2016年度中国大学生自强之星
殷沙漫
殷沙漫，女，2013级汉语言文学（师范）专业学生。初中至大学毕业，坚持行走公益之路10多年，大学志愿服务时间超过600小时，组织开展大量公益活动，走访湘西各县15余个贫困村落，深入山区帮助150多名贫困儿童。在专业学习中她认真钻研，多次获得优秀学生奖学金、国家励志奖学金，获全国大学生广告艺术大赛优秀奖等，并主持一项省级课题立项；积极投身公益事业，获得湖南省“公益活动人人参与”演讲比赛三等奖，并于2016年获得志刚成才奖学金“品行奖”，获湖南省“当代雷锋式大学生”称号，获吉首大学“校园公益之星”的称号；获“2016年度中国大学生自强之星”称号，并且多次评为“优秀志愿者”，其公益事迹被潇湘晨报、星辰在线、湘西州边城报等媒体报道。
网易转潇湘晨报报道：
殷沙漫 用爱温暖山里孩子的大学生
“虽然有9年的志愿服务经历，我也知道其实自己并没有多伟大的力量，只是觉得，能给别人一份温暖，一份爱，是一件很单纯快乐的事情。也许我的一切都渺小得不堪一比，但这是我的热忱与认真。”9月25日，这是湘西自治州首府——吉首市一个普通的周末，但在吉首大学知名的小松树林里，一位个头不高，但脸上总挂着阳光亲切微笑的小姑娘，恬静地这么说。她温柔又乖巧，虽是初次见面，就给人一种阳光且充满生机的感觉。这位小姑娘，就是吉首大学文学院2013级汉语言文学师范专业、来自广东惠州的殷沙漫。
“殷沙漫是个特别坚强并且要强的人，并不像看起来那般柔弱，她的行动总是迅速而稳重，今日事今日毕，答应的事一定做到，还要做好。”这是吉首大学“黄永玉艺术博物馆”馆长、国际知名画家黄永玉先生侄儿黄毅，在接受潇湘晨报记者采访时给出的评价。
正是这份坚毅和韧劲儿，让殷沙漫不断坚持，在自己争当志愿者的道路上成为全校师生敬仰的人。“这个孩子，曾在湘西贫困的泸溪县潭溪镇松柏潭小学，成功开展了为期十三周的‘知识新窗·第二课堂’志愿服务活动。”前吉首大学校长张建永，在接受潇湘晨报记者采访时说。
为爱分享，为爱分担
还是在家乡上初中时，殷沙漫便加入了学校的青年志愿者协会，到了高中加入惠州市的“一窗灯火”志愿者服务队，参与并组织过各种各样的公益活动，还被评为了惠州市“一星级”志愿者。“很多时候，我们生活在现代社会总会觉得缺少了爱，缺少了被关怀。我们会对这个社会越发不满，觉得现代社会就是一个很虚伪的社会。但其实我们每个人的心中都会有一份爱，是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子，从我做起，从我们年轻人做起，我们可以让自己，让别人看到这个社会始终还是温暖的。”当潇湘晨报记者问到为何要坚持做这样一件事情时，殷沙漫这样说。
2013年，告别中学朝代的殷沙漫，走向梦想的象牙塔，但她没有忘记自己的志愿服务工作，于是她加入吉首大学麦田计划志愿者协会，并担任副会长一职。
“虽然长在城里，但我出生在大山，我老家所在的地方也是全国贫困县。小时候不知道贫困是什么，后来长大了，一次一次回乡，才知道，原来我们那也与“落后”这个词相匹配。现在我已经是一个大学生了，有能力也有责任去担当一些事情，面对着同样是全国贫困山区的湘西，我想，我应该为这里做点什么，即便是很小很小的事情。”殷沙漫说。
在大一、大二期间，她参加了“麦田计划·E焦耳爱心捐书”送书行活动，前往湘西凤凰板建业小学等村小，给孩子派发书籍，与孩子交流活动;组织“圆梦六一”活动，收集孩子愿望，向全校师生以及广大的社会爱心人士发起倡议，成功实现孩子的所有愿望，在2013年6月1日来临前，前往学校发放礼物，并在2014年、2015年将此活动延续下去;她策划组织了麦田计划湘西分社庆祝中国·麦田计划成立十周年活动;走访了寨阳排乃村、排吼乡白云村、凤凰县米良乡、潭溪镇松柏潭村等40多个贫困儿童，为其寻找资助人;参加了“圆大山孩子校服梦”的发放和走访活动等等。
贵在坚持，亦难在坚持
开学至今，“知识新窗”——第二课堂成功开展了13次课，无论刮风下雨，她带着志愿者们没有停过一次课，并在2015年12月24日开展了第二课堂节课大会暨圣诞联欢会的活动，为上学期的第二课堂画上圆满的句号。
在活动工作交流中也有志愿者提出过质疑，志愿者们带着新事物匆匆地来了又匆匆地走了，这样的模式给孩子们带去的只是一时的惊喜，却没有系统的学习，对此，殷沙漫是这样回答的：“支教需要给出系统的教学，孩子们和支教老师是长时间的接触和学习，而我们的第二课堂是弥补了松柏潭小学没有设置音、体、美等课的缺陷。现代社会需要全面发展的人才，那就要‘从娃娃抓起’，我们能带去的不多，但我相信，这样一周一次的课不仅能激发孩子们的学习兴趣和求知欲，还能让孩子们感受到爱与温暖。”
殷沙漫说：“其实如今的贫困地区并不乏公益组织的援助，特别是在物质上，而对孩子的精神呵护却极易忽视。我想，这样的第二课堂除了带去新知识，更多的是让孩子们懂得，即使深处条件艰苦的大山，依然要有一颗积极向上的心，因为生活中总有生生不息的温暖与希望，比如她们的到来。”
从策划、安排教学、招募志愿者、发倡议募捐课程材料到最后的实行，第二课堂做起来遇到过许多困难，她曾一度怀疑自己的能力。殷沙漫说，“我质问过自己很多次，做这些有用吗?对孩子们的意义大吗?继续下去的价值是什么?想过无数次，但每次都会因为想起孩子们的笑，让我毫不犹豫地选择了坚持。”
上课时，隔着层层树林听到孩子们清脆的笑声，响在整个山里，这声音便诠释了她所有的坚持。“我觉得世界很美好，还是很相信善良，相信爱，即使我们能做的并不多。如果能够给孩子带来那么一点点改变，我们为什么不去做。”殷沙漫不经意的话，却总能触动人的心。
都说”贵在坚持，亦难在坚持“。罗大经在《鹤林玉露·一钱斩吏》一文里就说到，一日一钱，十日十钱。绳锯木断，水滴石穿。“坚持”固然是老生常谈，但又有多少人能做到，可这个让人觉得柔弱无比的她，却挪动着小小的身躯，践行着自己的公益理念，始终走在布施的路上，让我，让身边的人都心生敬佩。
骆驼走得慢，但终能走到目的地。
相信，爱能唤醒爱
在谈到最让自己感动和欣慰的事情时，殷沙漫说是“松柏潭小学一个孩子妈妈的话。”殷沙漫介绍说：“那个孩子妈妈跟我说，‘殷老师，谢谢你们给孩子们捐赠的新校服，暖水杯，饮水机，杨旭高兴的回到家，告诉我。你们这些大学生又来给他们上课了。从他的言语和表情中，我看到他是无比的开心和激动，孩子们在学校过的开心，回来也带给了我开心，感谢有你们的到来和坚持，我的孩子从一开始放学回来一个字都不肯和我说学校里的事，到现在回到家有说不完的话，你们的到来真的改变了我的孩子，作为父母看到孩子在一点点改变，心里真的很开心，不只是我，相信所有家长都是一样的，谢谢你们，谢谢麦田计划!谢谢!’”
其实为之感动的又何止是杨旭一个孩子的妈妈。
面对这样的反馈，殷沙漫说说：“我其实并没有神通广大的本领，也没有分身术去布施，改变世界的妄想太难，改变湘西的愿景太远，我能做的，是用一点一点的行动去改变我身边能改变的。也许，只是一个孩子，一个家庭，但对于我来说，已足够满足。”殷沙漫说得很轻，便语调却很坚定。“每一次下乡，每一次看见那些孩子，都会刷新我对爱的理解。爱是孩子们在河对岸，手捧野花的等待;爱是我收到的一张张用铅笔写满字迹小纸条;爱是游戏时孩子们和我紧紧的牵手;爱是我愿意为你腾出一学期的星期二下午;爱是其实我很害怕在黑夜里走山路，但我愿意为你而努力驱赶内心的恐惧;爱是我在焦躁不已的烦闷中想起孩子们的笑时会不由留下的眼泪。”
这是殷沙漫说所感悟的爱，很小，却很真。
“说到爱，我不得不提我一直很信奉的阿里公益人的理念——‘公益不是看你捐了多少钱，而是看你唤醒了多少人的爱心’。而‘唤醒’意味着关注和传播，意味着更高的参与度。社会在变，时代在变，但有些东西是不会变的，比如，对人性美的探求，对爱和温暖的渴望。我相信，真善美，是永不过时的普世价值。小爱汇成大爱，才能帮助更多的人。”
殷沙漫的好朋友也参与过“知识新窗·第二课堂”的志愿者，在接受潇湘晨报记者采访时介绍说：“有一次沙漫参加朗诵比赛获得了奖金400元钱，我说，太好了，赚钱了啊!但是她的回答却让我既出乎意料又感动，她说：‘是啊，好开心，有钱可以给志愿者们垫一点保险费和买一些上课要用的东西了。”松柏潭小学坐落在半山上，每一次去都需要渡河，为了保证志愿者们的出行安全，出活动都会提前购买意外保险，每人2.5元。但由于费用比较少，志愿者很经常会忘了给她。但沙漫当时的回答让我感动得一时说不出话来，只心想着这应该就是为什么有这么多人都愿意支持这个善良，处处为他人着想的大女孩吧。我们的志愿者们有一个联系的QQ群，让我印象最深刻的就是她说的那句‘沙漫有你们的支持很幸运!’其实我想说，我们通过她的组织，能够去尽自己的一份绵薄之力帮助那些可爱的孩子们，我们又是何其的幸运!”
“沙漫很喜欢白鞋子，平时下雨都不穿出去，回来沾了一点泥都要擦干净，可去那些小孩子家走访的时侯，一条条没有尽头的山路，下过雨后全是坑坑洼洼的泥巴，她却没有恐惧没有抱怨，那时的她就像战士。平时小孩子送的花也都会捧在手上一直带到寝室来，看着孩子们写给她的信，她都会开心的像个孩子一样。”殷沙漫的闺蜜向潇湘晨报记者说。
开展“知识新窗”——第二课堂需要很多志愿者，这一个个感人的小细节或许也就能说明为什么从一开始没有人去，到现在需要报名排队等安排，越来越多的同学朋友加入到她的队伍中，从没有人响应捐赠物资，到有人主动联系需不需要买些什么;从没有人关注，到有人前来请教……“我因为这么一点点的改变而激动不已，因为这是爱的力量啊。用自己的爱带给孩子们温暖，又用自己的爱号召起更多的爱带给孩子更多的温暖，于我是莫大的欣慰与幸福。”说到现在的志愿者活动已经有很多人在关注与参与，殷沙漫这样高兴地说。
这样的转变又有谁能说不是爱的唤醒呢?因为每个人都有善心，而公益就是为了唤醒它，只有爱与善良的觉醒，才能生发出更多不约而同的行动，而当所有人都行动起来，带来的必然是社会和环境的促进和改变。
殷沙漫说想用自己微薄的力量去关怀和帮助那些需要的人，她说：“希望，湘西能因为我而有一点点的不同。也许是奢望，但我不放弃为之努力。”
令人可喜的是，现如今，全国各地的麦田计划团队开始学习效仿殷沙漫在湘西发起的“知识新窗·第二课堂”的授课模式，为更多偏远山区的孩子们带去新鲜的事物和知识。
