首先请允许我代表吉首大学全体硕士生导师向你们表示最衷心的祝贺和最热烈的欢迎。
此时此刻，大家的心情是激动的，自不待言。其实我们这些导师们和大家的心情一样，也是激动的，这可得细细道来了。在座的有老朋友，更多的是新朋友，一句话，都是朋友。为什么是朋友呢？师生之间，一方面固然应该有传统的师道尊严，另一方面却也应该有新型的平等和谐的师生关系。其实无论从哪个角度讲，我们都应该是朋友。朋友在古代是可以分开着说的，“同门曰朋，同志曰友”，意思是说同一个师门的就是朋，志同道合的就是友。你们同一个方向的有共同的老师，因而是地地道道的朋，你们的治学方法或学术观点来自你们的老师，而你们的老师的治学方法或学术观点又来自你们的老师的老师，治学方法或学术观点代代相传，你们和你们的老师的有着共同的学术渊源，那么你们和你们的老师实际上也就是同出一门，这样说来，你们和你们的老师也是朋，因此我们是朋友。既然我们是朋，那不是应了孔老夫子的一句话吗？“有朋自远方来，不亦乐乎！”你们说，我们能不激动吗？
师生的关系，古人用“从游”来描写，很形象。什么是从游呢？游如果说有游泳之义的话，那么学校就好比水，师生就好比鱼，大鱼前导，小鱼尾随，这就是从游，从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。这种师生关系在本科阶段是不可能做到了，因为本科学生太多，老师太少，就好比一条大鱼在前面游，后面有几百条小鱼跟，紧挨着大鱼的那几条小鱼还可以看清技术要领，离得远的绝大多数小鱼，恐怕是不得要领了。但是研究生不一样了，学生和老师的比例小了，老师可以有比较多的时间接触学生，当然在一些著名高校办不到了，因为一个导师有的带上了三四十个学生，甚至五六十个学生，和本科生差不多了。但是我们学校目前研究生教育的规模还不大，一个导师带的学生超过十个的应该还不多，大家可以经常讨论、交谈，学生可以经常感受导师的风范，这有利于学生的成长。
研究生教育是培养高层次创新型人才的重要环节。胡锦涛总书记在两院院士大会讲话中强调指出：“建设创新型国家，关键在人才。”而研究生教育就是培养创新型人才的一个重要渠道，或者说是主要渠道，国家期待着你们，社会期待着你们。但是目前研究生教育的现状却并不让人看好，很多专家学者认为目前的研究生教育有本科化和学士后的倾向。所谓“本科化”是说很多研究生还没有达到优秀本科生的水平，所谓“学士后”是说很多研究生没有达到研究生应有的水平，但又拿到了学士学位，只好说他们是学士后。我们希望大家毕业的时候是地地道道的研究生，而不是学士后。
怎样才能够成为一名地地道道的研究生呢？我想讲两个养成：一是创新能力的养成，一是真诚无欺的学术品格的养成。
研究生教学相对本科生教学来讲是一种全新的教学模式。研究生从学习的形式来讲，主要是自学，从教学的形式来讲，主要用讨论，这两种形式的一个共同的目标就是培养创新能力。创新能力不是凭空来的，只有广泛涉猎、充分积累之后，在将一个问题的学术源流述清楚之后，才能够创新。孔子是儒家学说的创始人，但他自己却谦虚的说自己是“述而不作”，“述”是引述、阐述别人的观点，“作”是开创的意思，最开始做某一件事的就叫“作”，孔子都说自己是“述而不作”，可见“作”比 “述”更难。而要述清楚学术源流已经很不容易了，理科的可能容易一点，文科的可就麻烦了。历史越长，知识积累越厚实，越难述，孔子只要述夏商周，我们要从夏述到清，要述到中华人民共和国，要述到上一个月的杂志和出版物，而且时间越往后资料越多，积累越多，夏商周三代有几个人写书？现在有多少人写书？要把这些书、这些文章都看了才能把一个问题的历史和现状讲清楚，多难啦！述都述不清楚，怎么轻易谈得上“作”?而要述清楚，就必须大量阅读，而且要对各家说法进行高下优劣的评判，进行去伪存真、去粗取精的取舍，这需要有学术识见，这种识见是在长期的阅读和思考中养成的。
大学永远是知识的殿堂，是思想的场所。我希望大家去掉几分功利心理，增添几分对学术的尊重，少一些浮躁，多一些踏实，注重专业基础，培养创新能力，每天都有新收获，每天都有新进步，这就是古人说的：“苟日新，日日新，又日新。”这句话要做到并不容易，需要付出辛勤的劳动和汗水，愿大家努力。
现在谈谈学术品格的养成。学术品格亦即人格，从小学开始，老师就教育我们“学作文先学做人”,俗话说“文如其人”，都是说的这个道理。梁启超在《清代学术概论·朴学》中谈到学术品格时讲到了十点，这里我择其要者讲四点，并用自己的话表述出来：一、凡提出一种说法，一定要重视证据，没有证据的观点必须舍弃；二、如果只有一个证据，是不足为据的，因为有可能是偶然而不是必然；三、如果碰到对自己的观点很不利的材料就把这些材料隐匿起来，而不公之于众，或者对材料加以加工和曲解，都是不道德的行为；四、凡采用旧说，必明引之，把别人的话径自当作自己的话来说，这同样是不道德的行为。写文章时后面要附参考资料，如果你参考了没写进去，是不道德的行为，但有的人写文章时本没有参考那么多书，担心参考书少了不好看，便随意加上几种，这同样是不道德的行为。我希望大家能努力修炼，养成真诚无欺的学术品格。
此时此刻，大家的心里激动，是因为大家内心里充满着对未来研究生生活的向往和憧憬。我们导师们的心里激动，是因为我们的内心里充满着对你们三年研究生学习成果的美好期待。希望在你们和我们的共同努力之下，三年之后，我们彼此都可以感到欣慰。最后，我把前几天在２００７级本科生的开学典礼上的一段寄语换几个字送给大家：祝你们研究生生活过得充实，过得精采，过得难以忘怀，过得无怨无悔。几十年后，你们可以豪迈地给你们的儿子们、孙子们，或者学生们、下属们讲述你的感人的、美丽的、耐人回味的研究生故事。
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