滕月
当乘坐校车回到大学校园时，我在心里大喊：“亲爱的校园，我回来了！”
一个月的实习生活，过得很快。还清晰地记得刚到辰溪一中时，掰着手指头数天数的日子，那时的时间是那么漫长。到了后来，特别是最后两周，时间却又一晃而过。当一切都已经熟悉，甚至是习惯时，我们却又不得不离开。
10月10日，当我从校车上卸下重重的行囊，站在辰溪一中的校园时，我兴奋、激动。因为我将在这所学校检验自己大学四年所学的专业知识。
这所学校每间教室都装有多媒体，让我惊叹不已。因为在大学我们主要是针对用黑板配合讲课的训练。而在这儿，我发现我带的班上的原任课老师连讲练习都使用多媒体，于是我在心里暗下决心：作为一个刚毕业的、青春洋溢的大学生，我也必须学会并熟练使用多媒体进行教学。
我带的班是高一的尖子班，原任课老师的水平很高，学生也非常善于独立思考。原任课老师知识点讲解透彻，对相关知识点进行展开，课堂气氛活跃，偶尔写在黑板的粉笔字非常得漂亮……这一切都给我敲响了警钟，我深深地懂得了做一名优秀的语文教师不是一件容易的事。同时，我也暗自高兴，因为我知道从他那儿将学到很多东西。
于是我常常去听他的课，几乎每节课我都听。而每次听课我都能学到一些东西，有的是课本的知识，有的是授课的方法。一周以后我开始上课，对于第一次上课，我充满期待。为了能上好课，我做了大量的准备。比如吃透教材、编写教案，并做到上课脱稿，又比如制作精美的课件。我全身心地投入到备课的工作中，到了上课的那天，我不断地告诉自己：你准备好了，不用害怕。然而我仍然紧张不已，直到我走上讲台，看着那一双双单纯而渴望知识的眼睛，我变得出奇的镇定。我充满激情地上课，当看着60多个学生用心的听课，认真地做笔记，并积极的回答问题时，我感到从未有过的快乐。
对于教学这方面，通过这次实习我也发现了许多不足之处。除了一些经验上的问题，还有一点就是我的粉笔字写得不好。当然，这一点在这次实习中没有暴露出来，因为多媒体的运用弥补了我的缺陷。然而我自己非常清楚，在没有多媒体的情况下进行教学，粉笔字是多么的重要。在未来的日子里，我将更加努力的学习知识，勤练粉笔字，为成为一名优秀的语文老师而努力。
从我第一次走上讲台，对着60多双眼睛作自我介绍开始，我与高一（8）班就注定结下了不解之缘。他们开心的笑容与热烈的掌声给了很大的鼓励。一个月来，我和他们一起参观胜利公园的抗日纪念馆，陪着他们办黑板报，为他们拔河呐喊助威，与他们一同排练文艺节目……这让我们不知不觉的相互了解。我的学生们很可爱，他们常常与我聊天，也偶尔会塞给我小糖果，她们会在大冷天抱着我，会在我听完课后帮我搬板凳回寝室。当我离开他们的时候，他们送了我许多的礼物。我永远也忘不了，坐在车子里透过玻璃看到的那一张张布满泪水的脸与一双双不舍的眼睛，我也忍不住热泪盈眶。
如此善良、热情、真诚的学生，我对他们投入的感情远远不如他们回报给我的，这让我很感动，同时也有几分自责。对于与学生相处，我觉得最重要的是爱心，只要你真心的关怀他们，他们一定能感受到，并回报给你。正因为这群可爱的学生，更坚定了我要当一名老师的决心。
一个月的实习生活里，老师的帮助、学生的热情，以及实习同学间的相互合作与关心，都给我留下了深刻的印象。正因为他们，我的实习生活既充实又快乐，还充满感动。我将在大四剩下的日子里更努力的学习，不断的完善自己，争取更大的进步。
