本网讯（高丽君供稿） 转眼十一假期来临，记得刚来沅陵一中实习的前几天，队友们还在期待这个假期，但是和学生相处久了，想到有几日会看不到这帮调皮的孩子，心中有种说不出的失落，习惯了整日活跃在他们身边，习惯了中午在教室外看着他们酣睡的模样，习惯了晚自习静静地欣赏他们手握钢笔，奋笔疾书的画面。

 

早上6点，伴随着学校起床铃声，又开始了一天忙碌而规律的生活，洗漱完毕匆忙跑到学校操场，和我们班的寄宿生一起迎接清晨的第一缕晨光，没有同学们熙熙攘攘的打闹声，在晨跑中静静享受着此刻宁静的校园，风呼呼的从脸颊扶过，耳边回荡着学生跑步的口号声，清晨的一切是那么美好。晨跑结束后，吃过早餐去往教室，查看走读生到校情况，站在教室外，听着他们琅琅书声，一脸稚嫩的表情，仿佛看到了昔日在校园追逐梦想的我们，不经感叹青春真好。

 

上午主要是听课，去学习经验丰富的语文老师的教学风采。陆陆续续已听课一周了，有诗歌、有文言文、也有阅读课、作文课。各位老师的课堂各具特色，收获颇多。唐春燕老师给我印象最深的就是她的阅读课，不仅教学语言绘声绘色、形象生动，而且在学生回答完问题后富有感性的点拨语言，在她的课堂毫不夸张的说真是一种享受。语言美是她课堂的一大特色，同时丰富的教学经验也是一大亮点，课堂中能旁征博引，从书本延伸到生活，再到高考，让学生真正的学有所获，学有所用。还有年轻的向章老师，虽然从教学经验来说，她不是最好的，但是她充满活力的教学热情绝对是我们这些实习生所要学习的，她带的班级课堂纪律不是很好，总是会有一、两个同学打断她上课的思路，但是她向我们表现出很好的课堂控制能力，“软硬兼施”这是她课后和我们交流时说的最多的词，“抓住学生们的注意力，你就能掌控课堂”。

 

每一个老师都有她独到的教学特色，我想单单去复制过来肯定是不行的，但是这一个星期的听课经历足以让我在以后的教学准备中慢慢咀嚼，整合成属于自己的教学方式，从而也能形成自己的风格。

 

集中听课阶段基本告一段落，接下来进入备课和试讲的阶段，学以致用，这是检验我们学习成果的时候了。看着我们班学生那么期待着这位实习老师的课，备感压力，我害怕没有给他们预期的效果，但是我得感谢他们，给我动力要更加用心的准备。

 

每日和他们朝夕相对，渐渐的习惯了整日耳边的嬉戏吵闹声，回想到刚来一两天时，他们的羞涩、他们眼神的回避，而现在熟络之后，老远就热情的打招呼问好，心里备感开心，这是他们接受你的表现，也是肯定你在他们心中的位置。以前不明白为什么很多老师深爱着他们的学生胜过家庭，现在开始慢慢理解，当你用心去经营一个班，就像经营家庭一样，用心了，时间一久，感情就自然而然的流露了，当你想到离开时，也就会不舍了。他们的一举一动都牵动着老师的心，想想其实他们和老师在一起的时间比父母还多，老师无私的付出，一切就出于对这些孩子的爱。

 

晚自习，我坐在讲台上，看着埋头认真的他们，听着笔滑动纸张沙沙的声音，一切是这么美好，好想时间就定格在这一刻，让我静静地享受这份惬意，我想我是爱上了这群给我青春留下美好记忆的孩子了。在他们这段青春的路上，多想就这么陪伴他们左右。 

 

青春，在路上，是在不断的跌倒中愤然前行的勇气，不惧艰险，一定会绽放绚烂的光芒。感谢你们，在我青春的尾巴上，陪我书写一段美丽的篇章。

 

学生编辑：胡晶晶