他自称疯子，看不见迷醉的灯红，听不见叫喊的狂嚣，更不说那腐臭的金钱；他感性多愁，当看完了《柳如是》，能留下“相知如是亦相逢”及“恰入红尘一梦中”的感叹；他关心政事，曾在我国“施琅”号改建时，愤愤不平美国散布的中国威胁论，一纸写下“如果你害怕，那你就颤憟吧”的呐喊。

     他就是杨大智，我校文学院09级中文班毕业生，曾获第十二届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛二等奖、国家励志奖学金、校级优秀学生干部、校级优秀团干、校级优秀党员、校级三好学生等荣誉。

鱼和熊掌可兼得 学习工作两不误

    刚进大学时，满载着新奇和憧憬，为了让自己的大学生活能有个好的开始，初出茅庐的他加入了文学院学生会，并参与竞选部门部长，他认为，学生就像追求自由的风筝，学生会就如一条风筝线，让大家在保证自由的状况下不失了那份约束。带着了这份热情，他成功当选了文学院学生会宣传部的副部长，也开启了他的学生干部之旅的新篇章。

    由于工作优秀，管理能力突出，在大一学年过后，他很快被调任到了纪检部当副部长，即当初他竞选学生会最想进的部门。而他如今如愿以偿，工作起来也变得更加热情高涨，得心应手，得到了文学院诸多领导的赞扬与肯定，还被推荐担任了辅导员龚芳敏老师的助理职务。

    就这样，杨大智在整整四年里，处理学生工作成了他大学生活的重要组成部分。但是有时候难免会遇到工作和学习冲突的情况，时间都是自己慢慢调剂出来的，工作很重要，学习也很重要，扎实基础，保持良好心态，是平衡工作和学习的最佳方法！一心想改变这种状况的他，开始慢慢进行自我调节时间。尽力让自己做到不缺课、不旷课，遇到问题能够主动和老师沟通交流，经过长时间的努力，终于，他学会了合理安排时间，加强自制力，学习成绩也取得了很大的进步，还获得了国家励志奖学金，并考取了我校文学院中国语言文学的研究生。    

唯有坚持方胜利 功夫不负有心人

     他并不是那种随遇而安的人，而是不断挑战自我、突破自我，他一直坚信，一个只会读书的学生不是个好学生。因此，他在大一时，就加入了《寻访凤凰和吉首非物质文化遗产传承人调查报告》学生研究小组，锻炼自己的思考和探究能力。

     为了研究这个课题，他们多次参与田野调查，去遥远的乡镇走访那些非物质文化传承人，有时交通不便，他们甚至要徒步好几个小时方能到达，而最大的挑战远不止于此，由于语言不通，他们只能通过录音，重复播放来行翻译、校对，有些话即使听上好几十遍也未必能揣摩出来。

    调查的困难一个个接踵而至，也不断地有队友提出了要退出，他们的团队由原来的20人，到最后只剩下了8人。“幸好有文学院的指导老师们一直支持着，”他抬了抬头，感叹道，“田茂军和简德彬老师负责学术方面的指导，为我们传道解惑，梳理框架，龚芳敏老师负责团队管理，鼓励我们坚持走下去，如果没有他们，我们还真不知道该怎么办。”就这样，不知不觉，他们已经花了近3年的时间，而功夫也不负有心人，他们的成果最终得到了认可，一举拿下了第十二届“挑战杯”全国大学生科技作品竞赛二等奖。

机缘也需有能力 学长蜕变辅导员

    也许是机缘巧合，也许是命中注定，也许本该就是顺理成章。2011年下半年，由于龚芳敏老师读博深造，文学院需要一个新的辅导员来接替这个位置，而他，成了文学院各领导心目中的最佳人选。“杨大智做过学生会干部，担任过辅导员助理，工作责任心强”谈到他，王江生老师欣喜评价道，“他能吃苦耐劳，不断进步，经得住千锤百炼，是个富有个性的人。”

    就这样，带着老师的重托，刚进大四的他接替了龚芳敏老师的位置，担任着文学院10级学生的辅导员，称呼也瞬间从原本的杨学长变成了杨老师。

    辅导员和授课老师不一样，主要是负责管理学生生活，给同学们舒缓心理，没有相关知识的他只能进行减益辅导，与学生增加交流。

    而如今，他似乎对手上的工作已经全身心适应，这也正如老师们所料想的那样，文学院10级学生在他的带领下，平稳有序地生活、学习着。而值得高兴得是，他的加入也给文学院教工植入新的血液力量，由于他与学生的年龄相仿，老师与学生的距离拉近了不少，10级新闻一班梁蓓同学就兴奋地表示，“我们私下叫他大智哥，他为人非常随和，平时会尽心尽力帮助我们解决困难，没有辅导员的架子，我们有什么心事也愿意和他交谈”。可见，他对目前辅导员的工作也已经做到游刃有余的地步了。

成长生活靠自己 感恩教导仍牢记

    曾有人说过：“智者创造机会，勇者争取机会，弱者等待机会”，他不是智者，但也不甘于示弱，他觉得自己就如一个勇者，努力争取着每个来之不易的机会！

    大学四年，有欢笑，有心酸，他成长了很多，也收获了很多，他给自己大学生活做了个大致的总结。大一，勇敢，勇敢实践，勇敢发现，勇敢去做自己想做的事；大二，提升，提升专业，提升社交，提升自己所有拥有的能力；大三，成熟，，成熟思想，成熟自己为人处世的方法；大四，思考，思考过去，思考现在，思考自己遥远的未来。

     一路走来，谈到最感谢哪些人，他点了点头，微笑表示还是文学院田茂军、王江生、龚芳敏、王伟等这群老师们，是他们伴随着他一路成长，给了他诸多的批评教育以及谆谆指导，不仅让他学到了许多课堂上的知识，也教会了他很多做人的道理，提升了其综合素质的发展。

         学生记者：旷育强         学生编辑：秦莉平 蔡兴