（通讯员 吴明）为全面激发教研室工作活力，切实推进学院教学管理进一步规范化、科学化，提升学院教学质量，继学院教学管理工作专题会议之后，3月6日晚上7点在影视鉴赏室召开了教研室主任工作会议。会议由院长罗惠缙教授主持。

      会议分两个阶段进行。第一阶段对校级教改课题进行了集体诊断与初评。在每个课题申报者简要阐述课题名称与研究设想之后，全体与会者共同对每个项目提出修改意见。经过初评，确定推出7项课题参与学校评审。

     第二阶段中，先是由院长助理吴晓博士传达学校2013年教学管理工作会议精神，并对学院年度教学工作要点、近期教学工作安排做了说明与要求。

     然后，围绕教研室工作的开展，会议着重研究讨论了教研室主任工作职责要求。会议认为，作为教学基层组织的组织者与带头人，教研室主任是学院教学管理、教学质量运行体系中的重要节点，教研室主任的工作积极与否与学院教学管理质量好坏紧密相关。

     会议要求，教研室主任要具有强烈的责任意识、合作意识、创新意识及奉献精神，在做好常规教学工作安排的同时，更要善于谋划、善于统筹，要勤于活动开展，在教研活动开展、教学经验交流、教学技能提升、教学团队建设、质量工程项目建设、学院专业学科发展等方面做出有效贡献。

     会议强调，教研室主任要围绕教学中心开展工作，要围绕教学质量的提升开展工作，要围绕教学改革开展工作。教研室主任要积极与教务办、学工办相互动，充分彰显出工作态度的主动性、工作环节的有机性、工作目的的针对性以及工作结果的成效性。

     会议明确，学院将改革教研室主任工作评价方式，采取等级评价方式，对其常规管理、特色活动、成效体现做出全面把握，着重考察教研室在学院教学运行动态机制中的活力度与贡献度。

    会议还研究讨论了青年教师教学技能提升计划、博雅人文论坛“导学工程”计划等工作，还安排布置了本学期实践实习教学任务的落实、2013届毕业论文答辩等工作。

    院总支书记田茂军教授做了总结，他指出教研室主任要在学院教学管理工作中做好三个角色，一是常规教学管理中的上传下达的角色，二是教学运行中的承上启下的角色，三是教学质量提升中的争先创优的角色。

    院总支副书记向军、院长助理彭广林、中文系主任张利玲教授和教务办秘书粟幸福老师也参加了此次会议。

                                                      （责任编辑 彭广林）