师范类专业认证中，学生发展应关注哪些内容？

答：生源质量、学生需求、成长指导、学业监测、就业质量和社会声誉。

师范专业认证的工作方法是什么？

答：师范专业认证的工作方法专业认证有认证办法和认证标准两个部分。认证办法是认证工作的实施结构，由12项构成，可分为认证思路部分，指导思想、认证理念、认证原则；认证机制部分，认证体系、认证标准、认证对象及条件、认证组织实施、认证程序；认证结果和保障部分，认证结果使用、认证工作保障、争议处理和认证纪律与监督。第一级认证办法是采取网络上数据提交审核的方式，二级、三级需要专家进校进行现场考察，对师范类专业教学质量状况进行周期性认证，认证程序包括申请与受理、专业自评、材料审核、现场考查、结论审议、结论审定、整改提高7个阶段。师范类专业认证标准分为一级、二级、三级，三级认证标准纵向逐级递升，相互覆盖。