本网讯（通讯员孙杨罗雨菡）2021年12月2日19:00，长沙市一中正高级教师周玉龙老师应邀参加我院承办的第十三届研究生学术活动节，开展以“大单元教学与任务设计——基于新课标新教材新高考的语文教学策略”为主题的讲座，讲座在研究生学术沙龙举行，由文学院副院长瞿建慧教授主持，学院部分老师、州民族中学教师、溶江中学教师以及学科语文方向全体研究生参加。

图为会议全景

讲座伊始，主持人瞿建慧教授对于周玉龙老师的到来致以的热烈欢迎，并对其成就作了简要介绍。

周玉龙老师围绕着“大单元教学与任务设计——基于新课标新教材新高考的语文教学策略”这一主题，分享了教学改革下针对大单元教学与任务设计中的他的“想法”和“做法”。他第一板块主要介绍了“想法”，围绕着“澄清认识、形成理念”给大家分享了单元设计的“三不主义”、单元的构成及特点、三主三环单元教学法、任务群及建构机制等。第二板块周玉龙老师介绍了“做法”，他结合大量单元整体教学设计的示例，生动形象地介绍了多种形式的单元教学的实用方法，如重视前置学习与后置学习、支架设计等等，让学生能够更好地达成单元教学的目标。最后，周老师分享了什么是真正的好课堂，并以此和在场师生共勉。

图为长沙市一中周玉龙老师在进行讲座

随后进入到现场提问环节，在场师生对周老师的讲座内容提出自己的疑惑，周老师一一解答，气氛热烈。针对前置学习和后续学习的关系问题，周老师十分形象地用“前置学习是高中生，课堂学习是本科生，后续学习是研究生”来说明，并且强调前置学习的形式要多样，后续学习需要有相应的结果呈现。关于精读课文与学习任务群如何兼顾的问题，周老师则是分析精读课文的本质，认为学习任务群并不影响精读课文，但并不适用于每篇课文。

   图为在场师生进行提问

最后进行的是校外导师和客座教授的聘任仪式，由张利玲教授为周玉龙老师颁发校外导师聘书，瞿建慧教授为周玉龙老师颁发客座教授聘书，由在场师生共同见证，至此，学术讲座暨聘任仪式圆满结束。

图为张利玲教授与瞿建慧教授为周玉龙老师颁发聘书