改革、完善了教学管理制度，这方面制度包括教师教学制度、学生考核评价体系、改革成果奖励制度等，已在调研的基础上制订了一些新的改革制度和日常管理制度，如《吉首大学新闻学专业深化校企合作实施方案》《新闻学专业学生入学教育与军训实施细则》《新闻学专业学生专业入学见习实施细则》《新闻学专业学生课程见习实施细则》《新闻学专业学生假期专业实践活动实施细则》《新闻学专业学生专业综合见习实施细则》《新闻学专业学生毕业论文写作实施细则》《新闻学专业学生毕业实习实施细则》《闻学学专业学生毕业教育实施细则》《新闻学专业学生以赛促学工程实施方案》《文学院新闻学专业双周实践教学活动实施细则》，但还需要完善，包括制度本身内容的完善和制度体系的完善。
目录
1、新闻学专业学生入学教育与军训实施细则
2、新闻学专业学生专业入学见习实施细则
3、新闻学专业学生课程见习实施细则
4、新闻学专业学生假期专业实践活动实施细则
5、新闻学专业学生专业综合见习实施细则
6、新闻学专业学生毕业论文写作实施细则
7、新闻学专业学生毕业实习实施细则
8、闻学学专业学生毕业教育实施细则
9、新闻学专业学生以赛促学工程实施方案
10、文学院新闻学湖南省级十三五综合改革试点专
业经费使用办法（另见）
1、新闻学专业学生入学教育与军训实施细则
根据吉首大学本科专业人才培养方案（2016年版）中相关规定与要求，结合新闻学专业具体实际，制订出新闻学专业学生以下入学教育与军训实施细则。
一、入学教育与军训开展目的
本入学教育对象为每年9月经高考被正式录取就读吉首大学新闻学本科专业的新生。对其入学教育活动的开展要，旨在让学生了解所读学校、学院的校情和院情，明了本科专业学习目的、学习内容、学习方法、就业方向等，为学生下步正式专业学习打下认知心理基础。同时通过入学军事教育和训练，让学生了解必要的国防知识，增强体能和纪律意识。
二、入学教育与军训基本内容
（一）认识、了解吉首大学的办学历史、办学条件、办学成就和社会声誉。
（二）认识、了解吉首大学文学与新闻传播学院的办学历史、办学条件、办学成就和社会声誉。
（三）认识、了解、识记新闻学专业的学习目的、学习内容、学习方法、就业方向等。
（四）知悉新闻学专业的办学基本条件和人才培养社会声誉、杰出校友。
（五）专业教师和新生相互见面、认识。
（六）军训内容可详见吉首大学和文学与新闻传播学院新生军训活动细则。
三、入学教育与军训方式
（一）新生参加全校开学典礼。
（二）新生参加文学与新闻传播学院开学典礼。
（三）新生班会、与班级导师见面。
（四）新闻学专业认知与学习主题教育
（五）去省级媒体专业实践基地现场进行入学见习（实施细则另见）。
（六）开设16学时的“新闻学专业导论”课。
（七）军训方式详见吉首大学和文学与新闻传播学院新生军训活动细则。
四、入学教育与军训检测
（一）入学教育与军训占学生大学学习总学分中的3个学分，具体由公共课程教学统一完成。
（二）入学教育系列活动过程须有活动记录和媒体相关报道。
（三）基本到达上述目的和教育效果。
（四）“新闻学专业导论”课按考核大纲要求进行考查测试并给出成绩。
（五）军训检测详见吉首大学和文学与新闻传播学院新生军训活动细则中要求。
2、新闻学专业学生专业入学见习实施细则
根据吉首大学本科专业人才培养方案（2016年版）中相关规定与要求，结合新闻学专业新生报到入学后的具体思想认识实际，制订出新闻学专业学生以下专业入学见习（简称入学见习）实施细则。
一、入学见习开展目的
让本专业新生在当今媒体社会时代进一步认识自己所选择学习的专业与传媒、与信息传播的关系，初步了解新闻学专业和新闻媒体的内在联系，为即将进行的专业学习打下专业选择与自己兴趣的观察“感知”基础，实现见习后学生专业选择和学习心理稳固下来的目的、减少学生转专业率。
二、入学见习开展总体方式与要求
（一）由班级导师组织主题班会，由专业主任主讲入学见习目的、基本要求、具体开展方式等内容，提高学生参与认识。
（二）班级导师制订入学见习具体方案。
（三）见习时间1到3天，尽量利用周末进行。
（四）见习地点原则上定在省会长沙的本专业媒体实践基地，包括电视、报纸、网络及相关媒体机构。
（五）做到入学见习与“新闻学专业导论”课在时间、学习内容上的有机结合。
（六）见习结束后对学生进行必要的效果检测并留存相应材料证明（包括媒体报道）。
（七）见习开支由专业建设经费、学生活动经费、校教学经费和学生自出补差部分几大板块统筹解决。
三、入学见习具体内容
详见入学见习具体方案中各项规定（另制订）。
四、入学见习活动检测
（一）学生认真填写《吉首大学实习（见习）手册》中各项内容，并装订成册。
（二）推出展示见习活动过程的宣传展板。
（三）组织主题班会总结见习活动。
（四）“新闻学专业导论”课在课程结束后，将入学见习检测内容纳入考查范围。
3、新闻学专业学生课程见习实施细则
根据吉首大学本科专业人才培养方案（2016年版）中相关规定与要求，结合新闻学专业学生各类课程学习过程与学习效果的实际，现制订出新闻学专业学生以下课程见习（简称课程见习）实施细则。
一、课程见习目的
实现新闻学专业人才培养方案中对一些课程实践环节的特别要求，增强学生对相关课程实践能力的理解和实际掌握，沟通课程内容与新闻传播的实际情况，发现课程理论部分教学的改进空间。同时通过课程见习加强与校外新闻媒体实践基地的联系，为学生日后进入社会打下一定的人际沟通基础。根据本专业培养需要，系统安排实训类课程见习。
二、课程见习的范围
（一）课程见习中属于“见习课程”的类别及划分依据：新闻学最新人才培养方案中规定的相关课程。此类课程已划入学校教务处规定的经费支持范围。
（二）人才培养方案中实践（实验）课时超过16学时的属于见习课程。
（三）人才培养方案中实践（实验）课时未超过16学时但有明显专业实践性要求的的属于见习课程。
（四）人才培养方案中未有实践课时环节标示的不属于见习课程。
三、课程见习基本方式
（一）课程见习时间以1到2天为宜，主要为对媒体运行的观摩和感受。
（二）课程见习地点为校外实践教学基地，且离学校距离不远的地市社区或附近相关地的新闻媒体机构。
（三）课程见习内容与该课的实践环节要求有关，是对课堂理论与知识讲授的延伸。
（四）课程见习过程中有校外基地人员（实践教学兼职教师）的介入和讲解。
（五）相关课程见习由任课教师根据见习时间、目的、内容、步骤组织和指导开展。
四、课程见习总体要求
（一）凡新闻学人才培养方案中规定须进行课程见习的课程，必须按要求开展，以保证培养方案内容的严肃性。
（二）课程见习的时间与地点须注意便当和紧凑，做到见习目标明确，重点突出。
（三）课程见习核心责任人和主导者为该课授课教师，承担见习计划、组织、发动、实施、监督和过程中的安全保障等责任。
（四）由授课教师指导学生制订出具体的课程见习细则和要求，并按要求填写好见习相关表格。
（五）课程见习必须有完整性反映材料，如见习计划、见习成果、见习经验总结和其他相关材料。
（六）根据课程特点，有的见习课可在事后进行见习成果展示，如“新闻摄影”。
（七）课程见习经费由学校安排，出现经费不足情况时，须考虑见习成本与见习效果的关系，并可按一定程序报请寻求另外途径解决或由学生同意后予以自行补差。
五、课程见习检测
（一）学生认真填写《吉首大学实习（见习）手册》中各项内容，并装订成册。
（二）授课教师对照每个学生的课程见习表现，在《吉首大学实习（见习）手册》成绩栏中评出相应见习成绩等级。
（三）授课教师及时对所见习课程中学生的表现作出分析、总结和点评。
（三）课程见习成绩可列入学生该课的平时成绩考评项目。
（四）学生按要求完成新闻学人才培养方案中规定的所有应见习课程的见习环节的，可得1个学分。
4、新闻学专业学生假期专业实践活动实施细则
根据吉首大学本科专业人才培养方案（2016年版）中相关规定与要求，结合新闻学专业学生专业技能掌握与专业实践要求的实际，现制订出新闻学专业学生假期专业实践活动（简称专业实践）实施细则。
一、专业实践开展目的
推进本专业作为应用型专业对学生能力的本质性要求实施，让学生结合平时课程与理论知识学习自我进行必要的专业实践，增强其知识和能力的内化。丰富学生寒暑假生活方式和实践内容，通过专业实践增长他们的见识和社会活动阅历，发挥学生课外学习及专业实践兴趣。同时配合学校对学生假期实践活动的开展，宣传学校办学声誉。
二、专业实践开展方式
（一）开展时间为本科学习期间一、二、三、四学年间共六个寒、暑假期。
（二）开展地点根据学校、学院和专业需要统一指定地进行，也可根据学生自己兴趣与实际需要灵活确定（包括家乡所在地）。
（三）适当结合非假期（上课学习期间）实际，在不影响学生上课的前提下，有组织或学生自行开展专业实践。
（四）专业实践与学生主持（参与）的科研、教研项目和毕业论文写作相结合。
（五）专业实践过程中突出新闻学专业理论、技能和实践内容的有机结合。
（六）学生不同学年间的专业实践方式与内容有不同要求和特点。
三、专业实践基本要求
（一）主要集中在寒暑假进行，并突出新闻学专业知识与专业能力的应用特点。
（二）以新闻传播媒体或相关的载体为专业实践主要平台，新闻学实践教学基地系重要场地。
（三）学生专业实践开始的寒暑假前夕，对其作必要的组织和发动，提出要求和任务。
（四）每个学生通过专业实践应拿出相应的实践活动成果，如新闻实践作品、传播经历总结、调研总结和报告等。
（五）学生实践中注意各种安全，与学校老师和辅导员保持一定联系。
（六）学生专业实践结束返校上课后，每个学生须填写专业实践总结表，由学院（新闻学专业）进行总结，对实践成果分类收集和保管，必要时予以展示宣传。
（七）对专业实践表现优秀的学生进行表彰和奖励。
四、专业实践检测
（一）学生认真填写《新闻学专业学生寒暑假专业实践活动总结表格》中各项内容，由专业统一装订成册。
（二）评出学生优秀实践成果并以证书等方式奖励。
（三）评出实践活动优秀个人，作专业内经验宣讲。
（四）将专业实践活动优秀个人上报学院、学校，作更高层面的表彰奖励。
（五）学生按要求完成新闻学人才培养方案中规定的寒暑假相应专业实践活动内容项目的，可得2个学分。
5、新闻学专业学生专业综合见习实施细则
根据吉首大学本科专业人才培养方案（2016年版）中相关规定与要求，结合新闻学专业学生专业技能掌握与专业综合实践要求的实际，现制订出新闻学专业学生专业综合见习（简称综合见习）实施细则。
一、综合见习目的
为在高年级学习阶段综合检测新闻学专业学生对本专业已学基础知识、基本理论的学习、认识、记忆和掌握，发现过来几年专业学习上存在的一定不足，为下一阶段的专业学习、专业实习和进入社会就业做好思想准备，弥补理论和能力上的不足。同时建立学生与媒体单位的较深度联系，加深他们对社会实际的全面了解，为后续专业补习作出必要铺垫。
二、综合见习方式
（一）以班级为见习单位，有组织统一进行。见习构成新闻学专业学生四年本科学业的有机组成部分。
（二）见习时间集中安排在第六学期内，以1到3天为宜。
（三）见习地点为校外指定的见习场所（含本专业实践教学基地）。
（四）见习采取集中参观、访问、观察、观摩和现场讨论方式，同时进行必要的拍摄。
（五）见习由专业主任带队，所在班级导师全程参与和维护见习秩序。
三、综合见习内容及要求
（一）参观校外新闻媒体机构新闻传播运行原理、过程和组织原则。
（二）了解当今时代社会传媒信息传播的新形势、新方式、新特点。
（三）观摩媒体工作人员本职工作的内涵、外延和作风。
（四）访问见习地的文化、经济和社会运行特征。
（五）见习前有动员和书面计划，见习后有班级和个人书面总结。
（六）见习结束后举办见习活动图片展览。
（七）注意对见习活动的宣传报道及媒体反响。
（八）保障见习过程中师生的交通、财务、人身安全。
（九）认真填写《吉首大学实习（训）》手册中的各项栏目。
四、综合见习结果检测
（一）学生认真填写《吉首大学实（见）习表格》中各项内容，由专业统一装订成册。
（二）召开综合见习总结主题班会，由专业主任进行评价和总结。
（三）评出学生综合见习优秀总结成果，予以装订成集和保存。
（四）评出综合见习活动优秀个人，并以证书等方式奖励。
（五）学生按要求完成新闻学人才培养方案中规定的专业综合见习内容且结果为合格的，可得2个学分。
6、新闻学专业学生毕业论文写作实施细则
毕业论文系新闻学专业学生四年本科学业中检测学生整体知识掌握、能力运用、思维训练、语言表达等综合素质的重要环节，也是学生获得毕业学位证明的必要条件之一。为保证本专业学生这一环节的顺利进行，根据吉首大学本科专业人才培养方案（2016年版）中相关规定与要求，结合新闻学专业学生专业综合素质要求的实际，现制订出本专业学生毕业论文写作（简称毕业论文）实施细则。
一、毕业论文宗旨
实现本专业人才培养内涵要求，综合检验学生专业知识掌握、能力运用、思维训练、语言表达等综合素质，提高其理论认识水平和逻辑分析能力，培养学生观察问题、发现问题、分析问题、提出解决问题对策的思维水平。同时训练学生理论文章写作认识和写作能力，掌握学术表达的章法和运用方法，为学生毕业顺利获得学位证书创造条件。
二、毕业论文原则
根据新闻学专业实践性、运用性与关注现实社会密切性特征明显的实际，要求论文的选题、研究具有现实新意，针对性强，注重理论与新闻传播实际的有机结合，并学会运用理论架构和调研实证的方法开展选题研究与文本表达。毕业论文选题、主题和基本内容不能偏离本专业对人才培养规定的基本口径。根据学校要求，每个符合条件的教师指导论文的学生数原则上不超过8人。
同时结合本专业运用性强的特点，贯彻专业改革精神，对少数学生偏好专业实践并取得成绩的，予以论文写作上的灵活对待，设立相应条件，允许免写论文，以其他方式替代论文写作。
基于当下学生专业理论掌握实际和论文写作水平，贯彻专业改革精神，将论文写作时间提前，整个结束时间为第七学期之内。
三、毕业论文推进时间
（一）第六学期内进行毕业论文写作集中动员，确定学生各自指导老师，填写论文信息统计表。
（二）第六学期内进行论文开题和开题报告书的规范填写。学生集中收集论文写作参考文献。
（三）第六、七学期间暑假启动论文写作各项准备事务。
（四）第七学期开始，集中、紧凑撰写论文的各次稿本。
（五）第七学期中的10月底前完成所有论文（含考研学生）答辩程序。
（六）第七学期中的11月底前完成所有论文（含考研学生）答辩后的完善、整改程序和各种论文配套材料的并正式装档。
四、毕业论文选题与开题要求
（一）毕业论文选题来源于教师平常授课的问题提示、学生兴趣观察、专业学习中思考、师生讨论、考研志向或学生主持（参与）的各类科研课题。
（二）毕业论文选题也可形成于专门的论文开题讨论会或师生个别交流。
（三）论文开题必须履行集中开题讨论会议，并填写开题会议记录表格。
（四）开题会议上，指导教师对学生的选题从专业关联性、价值、创新、可行性、写作基本方法、参考文献等方面予以认真提示、建议或要求。
（五）开题程序认真履行后形成的论文选题或基本题目，原则上不允许作较大的改动。
（六）开题会上形成的基本意见，应如实填写于《毕业论文指导书》的相应表格中。
（七）对个别学生论文一次开题不成功的，可以二次开题并填写好开题会议记录表。
（八）新闻学专业针对每届毕业学生提供毕业论文选题指南，每个指导教师根据自己的授课特长和学科研究范围，提供15到20个基本选题。
四、毕业论文写作过程要求
（一）论文写作初始到修改过程稿本不得少于3次，原则上不超过8次。
（二）每次修改纸质稿本必须有指导老师在上面的红色或蓝色指导意见书写笔迹。
（三）提倡对学生的现场当面交流和论文指导，并在稿本上及时写下修改意见。
（四）每次修改的论文稿本应及时在封面右上方写下次数。
（五）学生论文写作和老师指导过程中，应注意内容表达的理论性、思想性、创新性、深刻性、专业性、准确性和逻辑性，同时注意行文格式和参考文献标注的学术规范性。
（六）写作和指导过程中形成的意见，应及时填写于《毕业论文指导书》相应栏目内。
五、毕业论文答辩与后续完善
（一）学生论文须写作并修改至少3次，且经指导教师认可后，方可参加论文答辩。同时提交论文查重检测报告一份。
（二）论文答辩须有3位（含3位）以上专业指导老师参加，学生答辩人数在8到14个。
（三）每场答辩开始前学生须填写答辩登记表中各项信息。
（四）每个学生答辩时间控制在20分钟内，答辩内容包括写作背景、主要内容、观点、写作方法陈述和提问、回答两大部分。必要时针对论文文本中出现的问题予以指出。
（五）每个答辩学生须指定一个答辩记录人，做好相应（关）记录。
（六）参加答辩学生自己应及时记录下相关意见，便于后续修改完善。
（七）答辩内容及等级应及时填写于《毕业论文指导书》相应栏目内。
（八）每届毕业生论文答辩总次数不超过6次，个别答辩不合格的，准予第二次答辩。
（九）学生答辩结束后应及时根据答辩现场老师意见，向自己指导教师反馈，取得共识后积极修改内容，完善格式等。
六、毕业论文装档
（一）根据吉首大学和文学院对毕业论文材料装档的要求，由专业主任对照标准检查，不合格者返回学生完善。
（二）论文装档份数按照相关要求执行。
（三）论文档案袋封面由学生自己规范、工整填写。
七、免写毕业论文条件及实施要求
为体现新闻学专业的实践性特点，考虑到少数学生专业学习与专业实践中的个性化表现，探索本专业改革中的可行之路，针对少数学生提出的毕业论文写作变通要求，特作出以下免写毕业论文的条件：
（一）学生以主持人或第一、第二参加者身份参加的湖南省教育厅、吉首大学文件明确规定，且与新闻学专业存在关联的国家级大学生技能竞赛获二等奖（含该等）以上。
（二）学生以主持人或第一参加者身份参加的湖南省教育厅、吉首大学文件明确规定，且与新闻学专业存在关联的湖南级大学生技能竞赛获一等奖（含该等）以上。
（三）学生以主持人或第一参加者身份参加的在国内有公认影响，由社会行业协会（学会）组织，且与新闻学专业存在关联的全国性级别的大学生技能方面的竞赛获一等奖（含该等）以上。
（四）学生四年本科学习期间积极参加新闻专业实践，在校内外新闻媒体或相关平台发表、刊登各类新闻作品，电脑统计量达到8到10万字以上（可配一定数量相关图片或其他类文字作品），且于毕业前夕两个月时内部（公开）合法结集印刷出来。
（五）学生四年本科学习期间积极参加新闻摄影专业实践活动，在校内外新闻媒体或相关平台发表、刊登各类题材与主题的新闻摄影作品，数量达到50幅（含系列）以上，有相关匹配文字说明，且于毕业前夕两个月时内部（公开）合法结集印刷出来。
（六）以上条件之一具备者，可免写毕业论文，并履行以下程序要求：
1、学生提出免写申请，填写书面申请表格，由专业主任审核，报请文学院分管教学院领导审批和备案。
2、属专业比赛的，学生提供参加上述赛事活动的相关纸质（书面）原件或复印件证明材料，包括赛事通知、参加活动批示、表彰文件、获奖证书、赛事相关新闻报道等一套。同时提供一份2000到4000字的活动参加说明（含参加背景、参加过程、参加意义、参加体会等）
3、属作品结集印刷的，学生提供作品原件两本。同时提供一份2000到4000字的作品结集印刷说明（含结集背景、结集过程、结集意义、结集体会等），或对该结集印刷事实的相关新闻报道材料。
（七）以上不同类型免写毕业论文的所有证明（显示）材料，均需装入毕业生毕业论文档案袋内，并标示出特别封面显示文字和妥善保管。
八、毕业论文成绩检测与认定
（一）按照吉首大学毕业论文成绩（等级）评定标准，结合学生论文写作态度、写作投入、写作过程、写作文本质量、答辩表现，给出优秀、良好、中等、及格、不及格五个相应等级中之一成绩。
（二）作为学生能获得学士学位证条件之一，其毕业论文成绩须达到“中等”
以上等级。
（三）属免写毕业论文的赛事活动参加和作品结集印刷，均给予“良好”的成绩认定。
（四）按相应条件达到上述两类要求的，给予学生毕业论文7个学分的学业成绩。
7、新闻学专业学生毕业实习实施细则
根据吉首大学本科专业人才培养方案（2016年版）中相关规定与要求，结合新闻学专业学生专业技能掌握与专业综合实践要求的实际，现制订出新闻学专业学生毕业实习实施细则。
一、毕业实习开展目的
毕业实习是新闻学人才培养方案中规定必须实施的一个教育内容，也是专业人才培养过程中的最后一道环节，旨在全面检测学生对知识、理论、专业技能的掌握程度和运用情况，让学生结合实习进入基本的职业选择领域，较自如地融入社会当中。同时，通过毕业实习使学生认识到专业学习或综合素质上存在的一定不足，以后加以有针对性的改进与完善。
二、毕业实习开展方式
（一）毕业实习时间安排在第七学期12月初开始和第八学期之内。
（二）根据本专业特点和学生意愿，分集中安排实习和个人自由实习两种形式。
（三）两种形式的毕业实习均对学生集中进行实习动员，提出相关要求。
（四）实习场所可在校内外新闻媒体单位和专业实践教学基地，或与新闻专业相关的党政机关宣传、信息部门。
（五）社会性传媒机构是毕业实习的重要场地。
（六）提倡毕业实习场所与学生就业意向相同单位的结合。
三、毕业实习开展基本内容与要求
（一）学生结合实习计划和理论所学，认真开展好毕业实习，注意实习内容与专业知识、能力的有机结合。注意保留好实习作品。
（二）独立进行或参加媒体的新闻报道、评论和策划。
（三））独立进行或参加机关单位的新闻宣传活动。
（四）独立进行或参加机社会性传媒机构新闻宣传、营销和策划活动。
（五）认真如实填写实习手册中的各项内容和取得真实的实习鉴定意见。
（六）实习过程中注意保持与学院和专业老师的联系，注意在外人身安全。
（七）实习结束后，须按时上交实习手册和实习单位出具的实习鉴定，作为
毕业前对每个学生毕业实习成绩进行评定的核心依据。具体另见《文学院》。
四、毕业实习成绩检测
（一）毕业实习手册中所在实习单位鉴定意见必须真实可靠，并作为评定学生毕业实习成绩的核心依据。
（二）对学生实习日志真实性查阅和询问。
（三）查看学生实习期间发表、刊登的新闻作品数量、质量和社会影响。
（四）集中检查学生各种实习材料并给出相应毕业实习成绩。
（五）学生按时、按质、按量完成实习任务并经检查合格者，给予毕业实习5个学分成绩。
8、闻学学专业学生毕业教育实施细则
根据吉首大学本科专业人才培养方案（2016年版）中相关规定与要求，结合新闻学专业学生大学学业任务完成的实际，现制订出新闻学专业学生毕业教育实施细则。
一、毕业教育的目的
落实新闻学专业人才培养方案中的规定计划，开展好毕业生即将走入社会前的最后教育工作，总结学生四年专业学习成绩，为他们以后的职业行为和人生发展提出方向和建议，保证学生顺利离校、毕业。
二、毕业教育开展方式与内容
（一）毕业教育开展时间为第八学期的5月底到6月上旬毕业前夕。
（二）毕业教育开展地点为学校和文学院，或校内、院内有教育意义的场馆。
（三）以毕业班级为单位集会，学院相关领导、专业负责人、班级导师和专业教师代表讲话、寄语，提出就业指导性建议或希望。
（四）学生代表在集会上讲话，回顾班级学习、生活，总结学业学习过程与成绩。
（五）师生以个别方式开展职业规划谈心等活动
（六）师生毕业留影、毕业聚餐，互赠毕业纪念品。
三、毕业教育工作检测
（一）学院和专业有毕业教育工作开展计划、过程记录或媒体报道材料。
（二）师生间毕业教育互动活动中有反映、记录或媒体报道。
（三）为所在学院学生毕业营造了和谐、安全、文明、人性化的软环境。
（四）毕业生积极参加了毕业教育系列、专题活动的，给予1个学分成绩。
9、新闻学专业学生以赛促学工程实施方案
根据吉首大学本科专业人才培养方案（2016年版）中相关规定，结合文学院“以赛促学”工程实施方案的要求，为着促使新闻学专业学生大学学业任务的完成，现制订出新闻学专业学生以赛促学工程实施方案。
一、以赛促学工程实施目的
落实文学院“以赛促学”工程实施方案的要求，配合学院积极开展好这项有特色的教育教学工作，促使新闻学专业学生积极学习专业知识、掌握专业能力，做到学以致用，鼓励学生好学上进，发挥自己的学习和专业技能兴趣，实现个性化选择目标，为以后就业和职业发展作出一定的铺垫。
二、以赛促学工程实施步骤与要求
（一）在每年本专业新生入学教育活动开展中，及时给他们讲明这项工程实施与自己的关系、意义、内容和步骤。
（二）对每个年级学生进行集中发动，提出要求，讲明步骤。
（三）强调学生结合专业知识学习、时间要求和兴趣参加工程中的相关项目类型。必选项目务必参加。
（四）参加项目过程注意收集、留存必要的成果材料和评定证明（如获奖证书）。
（五）学生在大学第一、二、三学年及第四学年第一学期内积极参加以赛促学工程十一大赛事项目，并根据自己专业兴趣和职业规划至少完成其中的五项方可毕业。
（五）学生具体参加可见以下附表内容及安排：
附：文学院新闻学专业“以赛促学”工程项目一览表
序号 |
竞赛项目名称 |
承办教研室 |
参与类型 |
举办时间 |
1 |
百科知识竞赛 |
古典文学 |
必选 |
11月份 |
2 |
诗文默写竞赛 |
外国文学、大学语文 |
必选 |
9月份 |
3 |
规范汉字听写竞赛 |
语言学 |
必选 |
3月份 |
4 |
摄影创作大赛 |
新闻学 |
必选 |
10月份 |
5 |
写作竞赛 |
写作学 |
自选 |
4月份 |
6 |
师范生教学技能竞赛 |
师范技能工作室 |
自选 |
5月份 |
7 |
广告艺术大赛 |
广告学 |
自选 |
5月份 |
8 |
新媒体创意大赛 |
网络与新媒体 |
自选 |
9月份 |
9 |
演讲比赛 |
文艺学 |
自选 |
偶年6月份 |
10 |
辩论赛 |
现当代文学 |
自选 |
奇年12月份 |
11 |
个人形象设计竞赛 |
普通话测试站 |
自选 |
偶年6月份 |
工作备注：具体安排详见《吉首大学文学与新闻传播学院“以赛促学”工程实施方案》。
三、以赛促学工程实施检测
（一）对每个学年、学期、单个项目以赛促学工程实施计划、内容、开展过程、结果评定和媒体反响的材料检查。
（二）对学生参加各个项目成果形式的检查。
（三）赛事项目年度综合总结和评价材料。
（四）学生参加各项目的表彰文件和证书。
（五）学生按要求、按时间参加完专业规定的项目且成绩合格的，给予1个学分的成绩记录。
