吉首大学文学与新闻传播学院

2018届本科毕业生就业质量报告

一、毕业生基本情况

2018届毕业生共计313人，其中男生78人，占24.92%；女生235人，占75.08%。城镇户口毕业生127人，占40.58%；农村户口186人，占59.42%。

从毕业生生源地分布情况来看，湖南省生源217人，占69.33%；非湖南省生源96人，占30.67%。具体分布情况详见表1。

表1  2018届毕业生生源地分布统计表

从毕业生专业分布情况来看，汉语言文学师范102人，占32.59%；新闻学65人，占20.77%；汉语言文学55人，占17.57%；广告学50人，占15.97%，网媒41人，占13.10%。

二、毕业生就业基本情况

截至2018年8月31日，已就业毕业生273人，就业率为87.22%；待就业毕业生40人，占12.78%。

截至2018年12月10日，已就业毕业生282人，就业率为90.10%；待就业毕业生31人，占9.9%。详见表2

表2 毕业生初次就业率和最终就业率（分专业）统计表

（一）就业去向分布

毕业生传统就业占2.56%，灵活就业占81.15%，继续深造与出国占6.07%，自主创业占0.32%，待就业占9.90%。

（二）就业单位性质分布

毕业生进入企业就业的最多，占54.61%；其次是继续深造与出国，占6.74%；然后依次是项目类单位、事业单位、机关单位和自主创业，详见表3。

表3 2018届毕业生就业单位性质分布统计表

（三）毕业生就业地域流向

从毕业生就业地域流向来看，最多的是中原区域经济体，占73.83%；其次是泛珠江三角洲区域经济体，占7.04%，详见表4。

表42018届毕业生就业地域流向统计表

表52018届毕业生就业省份分布统计表

三、毕业生就业情况分析

（一）毕业生问卷调查情况

2018年7月—12月，学院对2018届毕业生就业情况进行了抽样跟踪调查，发放调查问卷100份，占毕业生总数的31.95%，其中汉语言文学师范专业30份，汉语言文学、新闻学专业各20份，广告学、网络与新媒体专业各15份。

抽样调查的100毕业生中，机关单位3人，占3%；事业单位3人，占3%；企业单位75人，占75%；项目类单位8人，占8%；自主创业的1人，占1%；继续深造或出国的10人，占10%。

抽样调查的毕业生中，参加工作的有90人，其月收入在3000元以上的87人，占96.67%,详见表6。

表6 抽样毕业生月收入情况统计表

表7 2018届毕业生对目前工作的满意度统计表

表8 2018届本科毕业生就业稳定性调查统计表

表9 2018届本科毕业生对学院工作满意度统计表

本项调查结果显示：

1、从月收入水平上看，毕业生平均月薪在3000-5000元区间的占大多数，极少数的企业和项目类单位月薪低于3000元，2018届学生的总体月薪水平与2017届相比大致持平。

2、从就业稳定性上看，汉语言文学和汉语言文学（师范）专业毕业生就业稳定性相对较好，大多数从事第一份或第二份工作；传播学的三个专业中，新闻学专业毕业生就业相对稳定，广告学和网络与新媒体专业毕业生就业的流动性特点较为突出。

3、从毕业生对学院就业工作的满意度上看：我院对不同专业设置的人才培养模式、毕业生就业工作受到的重视程度、就业指导课的授课内容、我院就业指导工作人员提供的服务、我院举行的各类就业招聘活动、我院与企业间的交流与合作工作等方面，在对有效问卷的统计中，应届毕业生对我院就业工作的满意度达100%。

（二）用人单位问卷调查情况

抽样调查用人单位共30家，其中民营企业16家，其他事业单位2家，机关1家，中等、初等教育单位11家。样本比例基本与各类来校招聘单位的总体情况相符。本次问卷抽样调查的用人单位主要分布在湖南、广东、北京等省市，其中企业单位覆盖了新闻传媒、广告、教育等行业，具体统计情况如下：

通过对部分用人单位的回访，我们得知：用人单位普遍反映我院毕业生综合素质较高，工作认真负责，基本能胜任岗位工作，愿意继续加强合作，招聘更多毕业生到本单位工作。

从问卷反映的情况来看，用人单位对我院2018届毕业生综合素质较为认可，在敬业精神、专业技能、工作能力、文化素养、职业操守、团队协作、抗压能力、身心健康方面表示满意，相对而言，沟通能力需要进一步加强。

四、毕业生就业创业工作开展情况

（一）推进“以赛促学”，提升学生综合素质。

学院以“以赛促学”工程为抓手，重点提升学生综合素质。“以赛促学”工程内容涵盖文化基础、专业技能、综合素质三个版块，包括百科知识竞赛、诗文默写竞赛、规范汉字听写竞赛、写作竞赛、师范生教学技能竞赛、摄影创作大赛、广告艺术大赛、新媒体创意大赛、演讲比赛、辩论赛、个人形象设计竞赛等11个项目。“以赛促学”工程把对学生的知识教育、能力教育、素质教育全部结合起来，在营造教学氛围的同时，将教学工作及教研室工作落到实处，切实推动学生综合素质和就业能力的全面提高。在本年度，学生参加各项专业赛事成绩斐然：在第十届全国大学生广告艺术大赛中，获得国家级二等奖两项、三等奖两项、优秀奖七项、省级奖项24项；获得全国大学生英语竞赛奖项1项；获得湖南省第四届师范生技能大赛二等奖、三等奖各1项；湖南省大学生艺术展演二等奖1项；获“建行杯”第四届湖南省“互联网+”大学生创新创业大赛二等奖1项；获得第十三届全国大学生文学作品大赛的一、二、三等奖60余项；获得吉首大学大学生课外科技作品竞赛“挑战杯” 奖项2项；获得吉首大学“互联网+”创新创业大赛奖项3项等。

（二）深化“四业融合”，提升学生就业能力。

学院以“四业融合”（专业、行业、创业、就业）的培养理念，充分开发学院资源，优化人才培养路径，为大学生创新创业提供广阔舞台。创业带动了专业、促进了学业，创业已经成为我院人才培养的一种有效途径。我院领导多次前往佛山、深圳、中山、江门等地开辟校企合作市场，并与佛山龙眼传媒公司签订合作协议，建立起龙眼传媒&吉首大学视频直播工作室，与江门湖南商会达成合作意向，为我院学生搭建了一个又一个创新创业平台，有力的提升了学生的专业能力和就业能力，促进了我院毕业生的顺利就业。我校2014届新闻学专业毕业生夏钰是风雨湖微信团队核心成员，负责营销策划，创业经历历练了她，她参加了2016年第八届大广赛策划案竞赛，凭借出色表现，率领团队一路过关斩将，最终摘得桂冠、最具人气奖和全场大奖，创造了吉首大学在该项目最辉煌的成绩。2018年，她参加深圳卫视《你好面试官》栏目，凭借大广赛奖项获得了现场多家企业老总的青睐，最后成功获得心仪的工作机会；我院2019届新闻学毕业生黄帅帅，是我院创业团队精灵影视成员，他的作品在第二届“中国梦·青年影像盛典”上斩获4项大奖，目前黄帅帅同学已与湖南广电达成就业意向。

（三）推进“创业孵化”，增强学生创新创业能力。

学院在2014年启动了大学生“创业孵化”工程，鼓励和扶持在校大学生结合自身专业特色进行创新创业实践，这种结合专业特点的创新创业，在吉首大学成为一道靓丽的风景。如依托新闻学专业的精灵传媒、风雨湖微信公众平台，依托广告学专业的华蔚传媒、E—young工作室，依托网络与新媒体专业的品牌湘西、一个人的果园，依托中文专业的薪传教育，以及综合各个专业创业团队形成的E视界视频直播工作室、康伊风、整合营销工作室等。经过多年的实践，创新创业工作富有成效，2016年，我院精灵传媒、薪传教育、风雨湖微信团队等大学生创业团队年总营业额突破100万元。我院4次荣获吉首大学创新创业就业工作优秀单位，在2018年，文学院创业基地入住团队实现更迭，E视界视频直播工作室入住院校两级创业孵化基地，整合营销工作室入住校级创业孵化基地。

（四）拓展就业市场，拓宽学生就业渠道。

为了进一步拓展就业市场和拓宽就业渠道，为广大毕业生提供更多优质的就业平台和就业机会，提升毕业生就业率和就业质量，根据学校招就处工作部署和相关要求，我院2018年有计划地、有步骤地开展了毕业生就业市场考察及拓展专项工作。学院注意巩固原有市场与拓展新市场相结合，走访用人单位与回访当地校友相结合，毕业实习与就业试用相结合，专业人才培养目标与行业人才需求相结合，有针对性地与考察单位、校友进行深入沟通、交流，切实推进毕业生实习就业基地共建和校企合作，并取得了良好效果。

1、新建了一批师范专业毕业生实习就业基地。与泉州外国语学校、怀化清华实验学校就师范毕业生实习就业基地建设签约，与江门市雨露教育集团达成合作意向。2014级部分师范生结合自身就业意向，选择泉州外国语学校进行了为期两个月的师范生毕业实习，这有效地促进了毕业生与用人单位（基地学校）的相互了解、双向选择，毕业实习结束后，部分学生与基地学校达成了就业录用意向。

2、拓展了深圳、泉州、上海等地毕业生就业市场

5月份，副书记向军一行考察、走访了泉州外国语学校等民办高校，洽谈合作事宜；6月份，院领导罗惠缙、向军一行考察了上海及周边的就业市场；8月份，院领导田茂军、彭广林一行走访了深圳、广州、佛山三地校友，并考察当地就业市场；9月份，辅导员吕定红一行到深圳带队见习，并考察深圳就业市场；11月上旬，辅导员刘畅一行到长沙考察就业市场；11月中旬，副书记向军一行到江门考察就业市场，并于江门市湖南商会达成了合作意向；12月，辅导员刘建新一行到广州考察就业市场。

（五）加强就业指导服务，提升毕业生就业能力。

提升毕业生的求职就业能力是解决毕业生与社会之间的就业障碍，促进毕业生充分就业的重要途径，学院有计划、有组织、有针对性地举办了系列就业指导、求职培训及相关竞赛活动，帮助学生摒弃被动的就业观念，强化指导，鼓励学生主动出击，积极就业。

1、开设就业创业课程，培养学生创业意识，切实加强就业指导。学院就业创业教育以课程教学和实践活动为载体，将大学生职业生涯发展与规划和就业创业指导纳入人才培养方案，融入入学教育、专业教育、毕业教育之中，贯穿大学教育的全过程。开设《就业指导》、《创业基础》等职业规划和就业创业相关的课程，组织学习《大学生学习与谋职指南》、《大学生求职实用手册》、《大学生就业创业政策汇编》等，促使毕业生转变就业观念，强化其对就业形势的深刻认识。此外，还邀请校内外专家、校友、企业家来学院举办大学生职业规划、创新创业专题讲座，为学生提供就业创业指导，为学生梳理职业生涯理念，引导学生认识就业创业形势，培养和提升学生的创业意识、创业能力和理论水平。

2、组织举办了一系列求职培训讲座，强化毕业生的求职技能。10月11日，我院邀请互联网腊肉销售第一品牌“松桂坊”创始人杨琳文，中国商业电影大导演、五角星导演学院创始人兼首席教练李枝幸，为我院学生作创业就业经验分享；10月19日，我院邀请虹猫信息科技有限公司市场主管鲍智波为我院毕业生作创业就业知识讲座；11月8日，我院新进教师肖玙为学生作新闻网媒专业实践知识讲座；11月12日，我院邀请广东省汕头市潮南区明德学校朱主任为学生作“师范生怎样进行有效实习的问题”主题讲座；12月15日，我院邀请张利玲教授为我院毕业生作“毕业求职及面试基本礼仪”、“毕业生求职及面试演讲”、“师范生应聘说课与试讲”作专题讲座。

3、组织举办毕业生求职、考研及考公务员等经验交流会。5月30日，我院举办2018届毕业生经验交流会，毕业生刘斌、夏慧琳、刘小琦、彭园春、江珊作为优秀毕业生代表参与本次交流分享经验。此外，我院对12名优秀毕业生的先进事迹进行专访和深度报道；我院本年度先后多次召开考研交流会，并分专业召开考研专题辅导，会上邀请学院青年博士为考研学生讲授考研要点，交流考研心得。

4、组织举办毕业生求职相关竞赛，增强毕业生对求职的感性认识和实战能力。为了让毕业生对求职面试有更深的认识和体验，促使毕业生提前做好求职前的相应准备，学院于11月份举办了“求职模拟大赛”、“简历设计与制作大赛”，并取得了良好效果。

（六）积极邀请用人单位进校园，举办毕业生供需见面会，搭建就业平台。

12月1日，学院联合数统学院、历史学院、马克思主义学院和体育科学学院共同举办了吉首大学2019届师范类毕业生专场供需见面会，参加本次招聘会的用人单位有80余家，提供的就业岗位达4000多个。此外，学院先后邀请来自全国各地的企事业单位有70余家，累计提供就业岗位达400多个，数十名毕业生通过招聘会达成初步就业意向。

五、2019届毕业生就业创业工作思路

通过对应届毕业生和用人单位的调研，反映我院应届毕业生存在三个方面的问题，一是就业观念过于保守，以师范生为例，对带编制的岗位趋之若鹜，对发达地区经济待遇较好的私立学校则心存顾虑，求职求稳定；二是职场思维、就业技能相对缺乏，就业能力有待提升。

基于此，针对2019届毕业生，我院将进一步采取有力措施，切实保障学生顺利就业。

（一）以“以赛促学”工程为抓手，切实提升学生的就业能力。如师范生教学技能竞赛、演讲比赛、个人形象设计竞赛等，模式上可以进一步进行改革，与用人单位的招聘模式与环节趋于一致，实战演练，提升学生就业能力。

（二）强化制度保障。学院出台了《毕业生就业工作奖励办法（试行）》，有效调动全院教师参与毕业生就业工作的积极性和主动性，举全院之力助力学生就业。

（三）加强教育指导与服务，精准施策，帮助学生树立正确就业观念，帮助大学生顺利就业。针对2019届毕业生，我院在摸清学生就业意向的前提下，对学生进行分类，对考研、考公、就业的学生有针对性的提供指导。帮助学生树立树立先就业，再择业的就业理念，视本领为第一位，通过就业后的不断努力，提高自身本领，再考虑换更好的工作，逐步实现理想人生。

（四）整合资源、拓宽渠道，全方位帮助学生创业就业。一是充分发挥就业工作在学院人才培养中的促进作用，培养适应市场需求的人才。二是建立健全就业就业联动机制，重视困难毕业生的帮扶，解决就业过程中的难题，实现充分就业和高质量就业；三是深入了解就业市场，全面了解业界的变化和社会需求，科学调整人才培养方案，增加我院毕业生的就业选择和就业机会。