毕业生就业创业工作开展情况
（一）科学防控战疫情，精准施策稳就业
为深入贯彻落实“十四五”就业促进规划，统筹推进“五位一体”总体布局，抓好重点群体就业，落实落细落稳就业举措，学院多次召集线上线下专题会。一方面科学防控，战疫情；另一方面精准施策，稳就业。切实加强对毕业生就业及就业服务工作的统筹指导，力求做到精准施策。
1.科学研判，统筹部署。鉴于今年就业的严峻形势，9月8日，学院党委书记杨龙斌、副院长彭广林召开学院疫情防控下工作会议，一方面领悟党中央和国务院疫情防控精神；另一方面，对学院毕业生各项工作提前做出科学研判，对毕业生就业情况进行摸底，根据毕业生就业面临的各种困难，确立了“分类指导，精准施策、有序推动毕业生工作”的工作思路，要求学生工作办公室做到早谋划、早部署、早落实。学院将进一步开展考研自习室建设、2020届学生就业引导、就业创业发展中心建设与学生学科竞赛的筹备工作。9月27日学院召开2022届毕业生就业工作启动会，会上，为2022届毕业生分析了当前就业形势，并结合学院专业从毕业生就业人数变化、行业发展趋势、用人单位招聘需求等几个方面，全面为毕业生分析了2022届毕业生在求职中可能面临的压力和机遇，进一步让毕业生认识当前就业工作的重要性，争取实现实习向就业转化。
2.务实担当，因人制宜。学院多次召开了2022届毕业生毕业、就业工作会议，把教育部最新会议精神传达到每一个毕业生，学院党委书记杨龙斌向毕业生推送各类网络求职平台。9月28日，在学院召开2022届汉语言文学专业毕业实习动员大会上，副院长彭广林指出毕业生要积极有效地参与教育实习，在实习的全过程中，抓住新机遇，为就业做好准备。10月27日，学院召开了2020届新闻网媒毕业论文和实习动员大会，学院党委副书记段武城强调各毕业生要明晰实习的意义和重要性，并在今后有更清晰的职业规划。学院辅导员吕定红根据学生考研情况以及毕业生考研数据，联系中公教育培训机构梁亚增、张宁等老师，免费为考研学生举办了文学院线下考研复试讲座和调剂指导讲座并进行了考研模拟面试。
（二）紧扣人才培养，建立职业发展（创业）中心,设立考研自习室，开展创新创业系列讲座
职业发展（创业）中心是学院坚持以立德树人为根本目标，通过以专业为依托，就业为导向，整合校内外优势资源，在对相关专业学生的就业环境与行业发展分析的基础上，紧扣人才培养，建立的素质中心。在此基础上，学院设立了考研自习室并开展了创新创业系列讲座。
1.科学建设，完善就业工作机构。设立学生职业（创业）发展教研室和学生职业（创业）发展工作室。学生职业（创业）发展教研室以“专业引领、创业培养、职业成就”为根本工作宗旨，以提高学生的职业素质为目的,构建学院创业指导全程化、全员化、全方位的就业（创业）指导体系。学生职业与创业发展工作室通过开展学生职业生涯测评、求职模拟面试、职业课程培训、职业人访谈等项目，引导学生对个人职业发展定位和提升，力争形成可借鉴、可推广的工作成果。
2.深挖需求，推进职业发展培训。
（1）公务员培训，根据公务员对素质的要求，邀请考公培训指导老师为学生分级分类地开展相关培训；
（2）考研培训，针对考研学生的需求，为众多考研学子打造高品质考研课程培训，邀请名师团队为考生进行线上线下辅导；
（3）教师能力培训，组织教学方法和经验交流会，开展师范生技能大赛，通过教案评比、备课、说课、评课等提高师范生教学技能和水平；
（4）创业意识培训，激发学生创业热情，邀请创业成功人士进行就业创业经验交流；组织专题沙龙活动、组织指导学生参与学校、省级以及国家级创业项目及创业大赛。
3.分类指导，促进求职技能提升。
（1）普及礼仪知识，提高学生对礼仪重要性的认识，引导学生在求职中善用礼仪技巧，塑造良好的外在形象；
（2）举办职业礼仪培训与职业礼仪大赛，通过对不同行业面试各个环节的剖析对学生面试时的言谈举止和面试技巧进行训练；
（3）举办面试培训与求职模拟大赛，让学生真实体验面试考核的关键环节；
（4）以互联网+创新创业大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手，切实提高高校学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
（5）切合实际，组织职业实践锻炼。学院将组织校企合作单位进行假期实习招聘会，优秀的学生将获得企业的假期实习资格，为自己的职业发展之路增加宝贵的经历。
（6）紧跟时代，搭建就业信息平台建设。就业平台发布国家及省政府有关就业政策；采集和发布各用人单位及相关机构的招聘信息等；整合用人单位资源，搭建长期、稳定的就业信息平台。
4.设立考研自习室，开展创新创业系列讲座
（1）为方便学院考研学生备战考研，为考研的学生创造一个良好的学习备考环境，我院在总理楼12楼将一间占地面积120平方米的教室设立为考研自习室。此间教室设备齐全，个人空间充足，更设有空调、投影仪等公共设施，同时，教室未设关门时间，意在使学生自由支配课余时间，真正实现“学无时间，学非形式”的状态。考研自习室的建立，为考研学生提供了一个学习与交流的场所，也在一定程度上保证了大家的安全，更激发了学生努力奋战考研的斗志和拼搏向上的决心；体现了学院的全心全意为学生服务的工作理念，真正做到了深入基层，为学生办实事。
（2）召开一系列考研经验分享和创新创业讲座。9月30日 ，学院特邀我校2015级中文系本科生、香港中文大学中国研究专业硕士李心怡，召开了学习经验分享和交流会。李心怡主要讲述了大学生活中的重要节点，并总结作为大学生应具备的提问、检索、整理和独立思考的四项能力，强调同学们要学会搭建自己的知识体系，并分享了求实求新等多种实用思路。10月15日，学院特邀湖南中公研究院一部的陈午童为考研学生进行考研英语备考指导讲座。讲座中，陈午童讲解了考研英语的题型分布和考点内容，同时推荐了“词根词缀法”等有效的英语学习方法。10月26日，11月5日，学院特邀中国文艺理论学会理事、湖南省写作学会副会长、湖南省评论家协会常务理事、吉首大学前正校级督导张建永教授，举办了以“既要仰望星空，又要脚踏实地”“学术人格与人生策划”为主题的创新创业系列讲座。张建永通过讲述毛泽东的感人事迹、王健林的官司生活，表示在面对困难时要有坚定的内心，并不断进行创新。讲座中，张建永对同学们提出的“大学生该怎么做”、“如何看待内卷问题”以及“如何创新”等问题进行针对性回答。此外，张建永以自身对湘西文化的学习与成就为例，为同学们阐述了塑造学术人格的四个要点；并在学术人格建设与观念基本内涵方面给予了自己独到的见解，最后总结出将自身所学用于追求真理、造福社会的道理。学生通过一系列讲座，深刻的意思到要树立明确目标，脚踏实地地去奋斗，更加积极地发挥自己的主动性。
（三）开展“一对一”就业、考研帮扶、SYB培训， 务实推进“三一”工程，促学子就业
1.学院对2021届毕业生开展“一对一”就业、考研帮扶、SYB培训（“START YOUR BUSINESS”的简称,“创办你的企业”），加强我院2021届毕业生职业观的教育和就业技能的提升，切实有效地推进我院就业、考研工作。学院设资2万余元用于“一对一”就业、考研帮扶，本次帮扶分配以毕业论文指导老师为基本原则，学工办统筹协调。老师们在帮扶过程从以下几个方面开展工作：第一，充分利用学生在校期间，加强对学生就业观的教育；第二，充分发挥论文指导优势，将就业引导与论文指导相结合；第三，建议老师们就帮扶的学生建立信息交流群，便于交流以及后期信息发布。10月31日至11月15日开展的SYB培训，面向全体学生，目的是进一步提升大学生的创新创业意识，激发大学生创业的激情，给大学生带来创业的理论指导和实践引领，有利于促进大学生在学校学习阶段逐步养成创新创造、自主创业的创新思维，有利于提高大学生的就业创业能力，促进大学生的全面成长成才。
2.务实推进“三一”工程，提高学生求职能力
（1）开创一场专题讲座。学院党委副书记段武城，举办一场关于如何优化简历制作的相关讲座，讲座以简历制作技巧为主题，从简历板式、简历要素、简历写作三原则和如何在简历中弥补劣势四个方面来进行讲解，段武城强调：“简历要‘简’、内容要‘真’、目标要‘明’，用关键词说话、用行为词说话、用数字说话、用结尾说话，做到真实、独特、相关、简洁。”以此来提升毕业生就业技能。
（2）创制一场专项大赛。学院为毕业生举办“求职简历制作”大赛，全体毕业生上交参赛作品，组织相关老师进行评审并提出修改意见，并评选出优秀作品。毕业生能够在就业能力方面得到展示，也让毕业生了解了自己简历制作的优势以及与优秀作品之间的差距，能够借此机会提高个人简历的整体质量，并在求职过程中更具吸引用人单位的优势，提高毕业生的就业率。
（3）创举一场专业点评。在简历制作大赛上，学院党委书记杨龙斌强调：“不能用一张简历打天下。要结合原稿和修改稿总结错误，并思考修改方式；简历版面要简洁清晰，语言精炼，有内容，有亮点以量化的方法将自身的优势展现出来。”希望毕业生能进一步精进简历制作技术。杨龙斌书记强调：“毕业生要放宽眼界，扩大格局。”鼓励毕业生进行考研、考公以及进行自主创业，毕业生要学会通过学院就业工作信息化建设，充分利用学院平台、微信公众号、毕业生就业信息网等多种媒介，了解实时发布的就业信息，不拘一格，拓宽渠道，实现多种方式就业。
（四）加强院企联系，拓宽毕业生就业渠道
1.召开2022届毕业生师范类专场招聘活动。怀化雅礼实验学校、长沙市开明中学、永州市雅思高级中学有限公司、北京中共教育科技有限公司长沙分公司、邵阳广益世才高级中学、长沙市开物中学等44家用人单位参加本次招聘活动，向毕业生提供了2054个就业岗位。除此之外，学院通过各种渠道收集就业信息，帮助毕业生抓住就业机会；同时引导毕业生转变观念，争取早日就业。
2.召开2022届文史艺术类校园招聘会。招聘会有来自湖南、广东、浙江、北京、上海、广西、新疆7个省份的共64家企业参会，招聘人数1000多个，提供岗位数目近30个，其中包括活动策划执行、文案策划、视频剪辑、直播策划、新媒体运营等岗位，涉及中文、新闻、网络与新媒体等专业。
招聘会上，企业招聘人员首先向在座毕业生简要介绍了公司企业文化、经营业绩、企业概念等企业相关信息，并说明了企业的集团概况、发展历程、组织架构和产业方向等。如招聘单位负责人通过自身经历对学生提出要求，需要有想法、有创意的人。湖南耍抖文化科技有限公司通过自身有政府政策支持和“站在迎风口的优势”吸引一大批优秀毕业生的加入。在各单位的宣讲下，毕业生对各单位的各项信息和文化理念有了一定的了解，在与用人单位进行深入沟通交流后，积极投递简历参与面试。
3.为了进一步拓展就业市场和拓宽就业渠道，为广大毕业生提供更多优质的就业平台和就业机会，提升毕业生就业率和就业质量，根据学校招就处工作部署和相关要求，我院2021年有计划地、有步骤地开展了毕业生就业市场考察及拓展专项工作。工作中，根据专业综合改革目标要求，学院注重并坚持做到“四个结合”，即巩固原有市场与拓展新市场相结合，走访用人单位与回访当地校友相结合，毕业实习与就业试用相结合，专业人才培养目标与行业人才需求相结合，有针对性地与考察单位、校友进行深入沟通、交流，切实推进毕业生实习就业基地共建和校企合作，并取得了良好效果。
进一步拓展就业空间，汇聚市场化社会化就业资源。11月26日至27日，学院党委副书记段武城一行赴长沙开拓就业市场。段武城一行先后走访了长沙易德杰信息技术有限公司、黄花数字贸易港、长沙钱源网络科技公司、中公教育等用人单位，参观了用人单位厂区、研发中心及办公环境，了解了企业文化、目标定位及发展前景。段武城就学院专业课程设置、人才培养质量及2022届毕业生基本情况等进行了结束。各用人单位就人才需求、专业学习与就业技能匹配、校企联合培养等内容进行深入交流，各用人单位相关负责人对学院毕业生情况有了进一步的了解，他们高度赞扬学院人才培养模式与质量，并热烈欢迎学院组织学生去实习、就业。进一步加强了学院与用人单位之间的交流练习，令学院充分了解了新形势下用人单位需求和毕业生就业指导之间的融合，为进一步健全学院就业支持体系、促进2022届毕业生更加充分更高质量就业注入了强劲动力。
（五）持续推进“创业孵化”工程，增强学生创新创业实践能力
学院实施“创业孵化”工程，为学生搭建了一系列涵盖所有专业的创新创业平台。新闻学专业，搭建精灵影视传媒、风雨湖微信公众平台；广告学专业，创建华蔚传媒、E—young工作室；网络与新媒体专业，开创品牌湘西、一个人的果园等；汉语言文学专业，创建特色建设公益创业类项目薪传教育；以及综合各个专业创业团队形成的康伊风、龙眼传媒视频直播工作室等。
其中2014年创建的特色建设公益创业类项目薪传教育，采取“学校+公司”的模式，以“公益+创业”为目的，秉承“因材施教，教学相长”的教育理念。不断更新教学观念，开展课程内容、教学方法、教学媒体、教学资源、教学评价等方面的研究与改革。以专业为导向，提高学生的教师素质能力，组成了一批拥有优秀的专业素养和教学能力的教师团队，积极培养社会主义建设者和接班人。
学院大学生创新创业工作已经产生了巨大的社会效益，创业带动了专业学习，促进了就业，创业已经成为学院提升人才培养质量的一种有效途径。经过多年的实践，创新创业工作富有成效，文学院4次荣获吉首大学创新创业就业工作优秀单位，在2018年，文学院创业基地入住团队实现更迭，E视界视频直播工作室入住院校两级创业孵化基地，整合营销工作室入住校级创业孵化基地。我院创业团队精灵影视成员黄帅帅，在第二届“中国梦·青年影像盛典”上斩获4项大奖，目前已与湖南广电达成就业意向。创业带动了专业学习，促进了就业，创业已经成为学院增强学生创新创业实践能力的重要途径。
五、2022届毕业生就业工作思路
（一）科学建设，就业工作体系化
1.明确任务，抓好落实，确保完成工作目标。要全面完成今年各项工作任务，关键在于狠抓落实。响应“改革再出发”的号召，以改革创新的精神推进就业工作进一步优化升级。科学部署，结合就业实际情况，将目标任务层层分解，出台硬措施，切实抓早、抓细、抓实、抓出成效，确保各项就业工作落到实处。
2.以全院之力，谋全盘之担。实施一系统举措推进就业工作，提出“举全院之力，全员全程参与”的战略，有效调动全院师生参与毕业生就业工作的积极性和主动性，搭建大就业的工作格局，把就业工作向人才培养的前沿阵地延伸，举全院之力助力学生就业，减轻应届毕业生的就业压力。
3.采取“走出去、请进来”的方法广泛开辟就业市场。一方面，鼓励学生到东部、到沿海发达地区、到省城见习实习，既拓展了学生的眼界，也让学生初步明确未来就业的方向；另一方面，积极邀请事业上有所成就的校友回校与专业教师和学生交流，让师生们了解业界最新动态和市场的真实需求，激励学生有针对性的锻炼自身技能，取得了较好的效果。
（二）立足实践，就业工作精准化
服务国家发展战略，以提高毕业生就业质量为导向，培育专业人才。要有丰富的时代内涵，这就要求在培养上精准发力。学院以经典性、易读性、人文性为基本原则，以学生求真本领、真学识的塑造和养成为目标，要求本科学生四年内分阶段完成100本必读书目的阅读及200篇古代经典诗文的背诵。创新文化传承，厚植学生的人文情怀，勇于追求真理、追求真知；在专业上求真务实，志存高远，锤炼过硬本领，以真才实学去服务人民，服务社会。
（三）紧跟时代，就业工作先进化
1.认清形势，抢抓机遇，增强紧迫感和责任感。面对疫情和经济下行压力，引导学生更新就业观念，鼓励多渠道就业。进一步加强学生的就业观念教育，使学生树立先就业后择业的指导思想。当前毕业生眼高手低，看重高待遇，看重轻松活，看重吃住条件；反感休息时间短，反感基层工作，反感工作条件差；看重编制。在就业观念教育上，应当教育学生克服目光短浅的陋习，树立宏伟目标，树立先就业，再择业的指导思想。增强紧迫感和责任感，以学生为本，不断创新工作方式，适应常态化疫情下的就业形势。
2.深入了解就业市场需求，切实提升学生的就业竞争力。以市场需求为导向，多管齐下，切实提升学生就业能力。如师范生教学技能竞赛、演讲比赛、个人形象设计竞赛等，模式上可以进一步进行改革，与用人单位的招聘模式与环节趋于一致，让学生有机会提前进行演练。
3，加强软硬兼并投入，要与时俱进，发展现代化产业，充分利用现代科技，推动双创升级。牢牢把握国家的政策优势和发挥好新时代的互联网优势，加强校企合作。通过多渠道、多方式，开拓就业渠道，充分利用媒介，促进毕业生更加充分和更高质量就业。
