培养学生开阔的视野和胸襟,独立思考的意识,严密的逻辑思维能力,流畅自然的语言表达能力。
学生选取合适的演讲主题、组织演讲内容。参赛学生可以自拟演讲主题,也可以选取12个社会主义核心价值观中的一个作为主题准备演讲。无论是自拟主题还是选取主题都要求学生通过自己文史哲的知识积累,对主题进行较为深入的思考和开掘,并结合自身的真实的经验去组织演讲内容,必须言之有物、理据充分、情感自然、意境高远,具有启迪性;忌强词夺理、空洞抒情、无病呻吟。
(一)预赛(班级选拔)时间: 5月25日-6月10日
(二)学院决赛时间:6月25日上午8:30-12:00,下午3:00-7:00
(一)5月25日-6月10日。开始进行竞赛动员,要求一、二年级的班主任和班长在5月25日开始在各自班级进行演讲竞赛的动员、组织及选拔工作,包括:宣布、介绍演讲竞赛内容、意义及规则,组织班级演讲比赛的选拔赛,评出参与班级演讲比赛学生的名次,确定参加院决赛的学生的名单。各班班主任在6月10日之前通过班级选拔赛选出1-2名学生参加决赛的学生,并将参加决赛学生的名单及参赛主题上报教务办。
(二)6月13日-6月24日。由院学工办和院团委协助,在6月24日之前从文学与新闻传播学院选取5位老师组成本年度的演讲比赛评委团,组织10位学生组成的演讲比赛学生工作组,确定比赛的男女学生主持各一人;在6月24日安排好比赛场地、音响设备等。一切就绪后,由学工办负责通知比赛评委团比赛的具体时间和地点。
(三)6月25日。6月25日8:00参加演讲的学生及学生工作人员提前进场。8:00-8:20工作人员调试音箱设备有无问题,参加演讲的学生通过抽签来决定演讲的先后顺序。8:20以后,评委团进入比赛现场,8:30,比赛正式开始。评委现场给出成绩;并宣布获奖名单。
在每位学生演讲结束时,每位评委老师现场给出一个分数(百分制),再由现场参与组织的学生算出一个平均分数。演讲比赛结束时按照由高到低的平均分数来为学生评定奖项的等级。
| | | | 1、思想内容能紧紧围绕主题,观点正确、鲜明,见解独到,内容充实具体,生动感人;
| | 2、材料真实、典型、新颖,事迹感人、实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神;
| | | | | | | | | | | | | 3、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。
| | | 演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。
| | | 演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体,有风度,富有艺术感染力。
| | | 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力,能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果;演讲时间控制得当。
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富强、民主、文明、和谐、 自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
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