即“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。”这是习近平总书记2014年3月9日在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时讲话中提出来的。是各级领导干部要树立和发扬的好作风。具体而言，严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。
1、是党的群众路线教育实践活动的延展与深化。开展“三严三实”工作，就是为了进一步深化“四风” 整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果。进一步改进党员干部作风，拉近干群关系，把教育实践活动落到实处的表现。党的群众路线教育实践活动不是一阵风，要长期的做下去、坚持下去。我们的党从弱小到强大，到领导我们走中国特色社会主义道路，到改革开放30余年取得的丰硕成果，与党的正确领导、高瞻远瞩、开阔创新和不断进取离不开。
2、是严明党的纪律和规矩、全面从严治党的重要举措。我们党的宗旨就是为人民服务，我们党始终坚持“立党为公，执政为民”的思想理念，纪律是胜利的保证，无规矩不成方圆，规矩就是严格的党性原则和党的组织纪律。作为一名党员干部和党员教师，我们要牢固树立自己的党性意识，坚定理想信念，遵守党章的规定，为党的各项事业不断奋斗。
3、是深化全面综合改革，实现学院科学发展的重要保障。“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展“三严三实”专题教育就在于可推动全院上下党员同志，自觉践行“三严三实”，在深化“四风”整治上，进一步营造团结和谐，积极向上的学院工作环境，在教学科研、人才培养等各项工作中，真抓实干、推动学院全面、持续、科学发展。
游俊书记在全校党员干部“三严三实”专题教育报告中，结合学校某些党员干部的表现，指出，“不严不实”的现实表现有六个方面，即：1、信仰迷茫，党性缺失；2、争权夺利，不守规矩；3、纪律松弛，放纵自己；4、做事盲目，不且实际；5、安于现状，不敢担当；6、口是心非，表里不一。
结合学院的党员同志表现实际，最主要的问题是党性意识缺失的问题。具体表现是：忽视政治学习，不参加组织活动，只要组织照顾，不要组织纪律，也不履行基本的党员义务。有的党员同志遵守政治纪律不严，纪律意识和规矩意识仍然淡薄，开会或学习总是请假。有的党员同志公开宣称要求退党，有的在课堂上公开散布对党的形象不利的言论，片面夸大腐败问题。有的党员同志大局意识不强，想问题办事情，先自己，后他人，摆不正位子。
分析：信仰迷茫，党性缺失。就是思想上出了问题，要清醒认识到，党员的宗旨在于无私奉献，教师党员的职责是要当教书育人的模范，要处处以身作则，有时候就是要牺牲自己的利益，大公无私，先他人，后自己。思想问题至关重要，有什么样的思想境界，就会有什么样的认识水平，如果思想境界上不去，工作就不会有动力、不会有活力、不会上水平。结果就会精神不振，不思进取，不负责任，得过且过。或者怨天尤人，牢骚满腹，凡事处处看不惯，人人都在为难我。
另外，在学院具体工作中，作为学院领导干部，我们还存在着有些服务不主动、不自觉、不到位的现象，有群众不满意现象，有的工作计划执行与推进，存在“最后一公里”现象。有时候，为广大师生主动服务意识不强、联系班集体，下寝室不够积极等等。这些都是工作不实的问题，作风浮漂，心浮气躁，沉不下心来扎扎实实干工作。面对新形势新任务，存在“本领恐慌”的问题，有的党员创新创造能力不强，习惯于“吃老本”，不善于学习研究和应用新生事物，等等。
分析：工作能力是党员履职尽责、做好工作的基本功。没有过硬的能力素质，就难以完成党和人民赋予的神圣使命。工作推进不实，就是缺乏钉钉子的精神，干工作三分钟热度。必须看到，如果工作作风不实，一切都是“浮云”，再好的政策措施也难以落实，再宏伟的目标任务也实现不了。
深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当的教育主题。推动领导干部和所有党员进一步坚定理想信念，进一步强化党性原则，进一步明确干事创业的行为准则。做到三个“要”：一要修身立德，对党忠诚；二要清正廉洁，严格自律；三要奋发有为，真抓实干。
要把发现和解决问题，作为专题教育的出发点和落脚点，紧紧盯住现实中“不严不实”的问题和具体表现，弄清问题性质，找到症结所在，从具体事情抓整改，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。始终做到心中有党，心中有民，心中有责，心中有戒。
突出严的要求、严的精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入，以严求实效，结合学院实际，把专题教育的各项工作落实到学院的教书育人工作中，把学院各项工作做扎实、做细致、做到位。
领导干部要以身作则，当标杆、做示范，上级为下级作表率，班长为班子成员做表率，一级做给一级看，一级带着一级干。书记带头带领班子成员，带头查找问题、带头开展批评与自我批评，带头抓好整改落实，推动学院各项工作有效开展。
中央明确提出专题教育要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好的政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。“三个见实效”最终要在解决具体问题上取得新的进展和突破。
同志们，“三严三实”专题教育是在新形势下的党员教育活动，我们要在党爱党，在党忧党，在党为党，在党护党。习近平总书记在中央政治局第十六次集体学习时的讲话中指出：“我们共产党人的忧患意识，就是忧党、忧国、忧民意识，这是一种责任，更是一种担当。”目前我们学校处于一个转型发展的重要时期，作为历史悠久的文学院，发展中正面临很多问题与挑战，我们要抓住机遇，不断提高自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性与紧迫性，为文学院的美好明天，不断努力工作，勇于奉献。
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