本网讯（记者 梁蓓）3月29日晚，我院组织部分师生在文学院影视鉴赏室召开贯彻落实我校党发[2012]4号《中共吉首大学委员会关于向李正龙同学学习的决定》文件精神座谈会。
我校关心下一代工作委员会副主任丁畅松教授，党委宣传部副部长申绪湘，素质教育中心副主任李超，团委学生会秘书长张宝娣老师和我院党总支书记田茂军，副院长王焕林，我校新闻学学科带头人李端生教授，院长助理吴晓、彭广林博士，学工办主任王江生，辅导员龚芳敏，辅导员助理张程以及我院部分学生代表参加了本次座谈。座谈会由我院党总支副书记向军主持。
会前，老师和同学们共同观看了短片《腊尔山之恋》，再次了解了李正龙同学支教助学的事迹。王江生宣读了我校党委吉大党发[2012]4号文件：《中共吉首大学委员会关于向李正龙同学学习的决定》。决定提出：“李正龙同学默默无闻、义务支教助学的行为，为我们广大大学生树立了好榜样。党委号召，全校师生向李正龙同学学习，学习李正龙同学自觉践行学校办学理念的精神，勇于担当社会责任的精神，不求名利、无私奉献的精神。”并要求“全校各单位尤其是各学院要加大力度宣传李正龙同学的优秀事迹，组织开展多种形式的实践活动，通过学习实践活动增强我校大学生的社会责任感，展示大学生的良好精神风貌，提高大学生的思想道德素质，充分彰显我校大学生在服务地方经济社会发展的价值。”
随后，与会的各老师和同学纷纷发言，谈出了自己对李正龙先进事迹以及学校文件精神的感想。
李端生谈到，李正龙同学的先进事迹被媒体所报道、被社会各界人士关注，很好地践行了我校“以人名校”的校训，并联系钱学森先生的名言“真才实学，乐意奉献”高度赞扬了李正龙的精神和事迹。丁畅松表示，校党委发文件号召全校师生向一个同学学习，尚属我校办学半个世纪以来首例，足见李正龙及其先进事迹的影响力。李正龙践行了我校“服务地方”的办学理念，担当起了社会责任，以实际行动支持了我国发展规划。申绪湘讲述了自己在与李正龙接触和关注李正龙事件的一些感想，并表示同学们学习文件精神之外，还应该学习李正龙坚持义务支教的决心、默默付出的奉献之心和对山区孩子们的大爱之心。
李超表示，李正龙是我们身边的先进典型，我们要学习他身上蕴含的大爱和心中的社会责任感。李正龙正是践行了我校立人教育中提到的“实践历练、自我塑造”，同学们也要向李正龙学习，将心中的善念变成善行，并且坚持下去。张宝娣说，李正龙不仅值得同学们学习，更值得老师学习。李正龙事件引发了自己的思考：每个学生都有自己的亮点，作为老师，应该注意发掘同学们的亮点。
王焕林分析了“李正龙现象”的成因：一方面是我校教书育人工作的结果，一方面是李正龙自身品质的体现。李正龙现象是对学校工作的一种评价，提醒学校在育人工作中该坚守什么和改进什么，同时也激发同学们去实现自己的正确的精神追求。
吴晓总结出李正龙给大家带来的发现力、创造力、软实力和反思力四个“力”的启发，并表示对于同学们这一代来说，如果大家都有李正龙这样的境界，将会为整个社会带来巨大的变化。彭广林结合自己现在作为老师和曾经是我校学生的身份谈了几点感受。他觉得，李正龙教给腊尔山孩子们的不止是具体的知识，还有爱心，爱心恰恰是一所很好的学校，能让整个世界变得美好。
随后，参加座谈的学生代表纷纷站起来发言，从自身角度谈了对李正龙先进事迹的认识和从中受到的启发，谈到从李正龙身上看到了我院一贯提倡的“人文关怀”的精神，并表示将以实际行动学习李正龙坚持不懈、乐于奉献的良好品质以及他高度的社会责任感，多做一些好事，践行以人名校的校训。
田茂军做总结发言，他首先介绍了腊尔山地区人民贫苦的生活环境和令人堪忧的教育现状，充分肯定了李正龙坚守腊尔山义务支教、爱心助学的行为。并指出，高校服务地方、服务社会的职能，不仅是学校和老师的责任，每一位同学都有责任。李正龙通过他的支教行动，不但锤炼了自己的专业技能，还践行了我院“求真，向善，完美”的院训，感动了每一个人。
|
