《影视广告制作》实验大纲
2007-02-02 00:03  

课程名称:《影视广告制作》

课程编号:023408B

大纲主笔人:吴象枢

审核人:文学与新闻传播学院学术委员会

一、 任务、性质与目的

影视广告制作以广告作品和广告制作原理为两大支柱,其中,广告作品的制作过程是整个课程当中居于最为重要的基础地位,因此,如何在课堂上生动形象地表现繁芜复杂的广告作品制作过程,将其用好用活,是本门课程进行实验教学的根本出发点。在实验过程中,教师可以通过指导学生的亲手操作,非常形象直观的讲述清楚过去单单靠讲授很难描述的制作课程内容,而且学生可以带着浓厚的兴趣,更积极主动的去理解和掌握相应教学内容。学生还可以通过实验课进行自我学习,摸索创新出更有价值的教学成果。可以说,用适当的实验课程辅助本课程的教学开展,能提高灵活性和实践性,对教师和学生都会有极大的促动作用。

二、 基本理论

1、 非线形编辑的基础知识。

2、 软件应用基础知识

3、 编辑基础知识

4、 抠像、字幕和运动

5、 滤镜特效

6、 采集和输出

三、 学时、学分

总学时:108学时,实验课所占学时:54学时

学 分:6学分,实验课所占学分给3学分

四、 配套教材

《影视广告创意与制作》,陈胜章著,21世纪新闻传播学系列教材,中国人民大学出版社

五、 实验方式与基本要求

(一) 非线形编辑的基础知识。

这一部分包括电视制式、帧速率、场、颜色深度等一些有关于视频合成的概念性问题:

1、世界上通用的电视制式种类有三种:PAL、NTSC、SECAM。

2、帧速率的概念,以及不同制式电视所使用的帧速率。

3、场的概念,如何对场进行分离。

4、什么是颜色深度?

5、帧长宽比和像素长宽比的概念。

6、常用的颜色模式有哪些?电视可以使用的颜色模式有什么?分量信号和复合信号的区别?

(二) 软件应用基础知识

这一部分包括相关软件的基础知识要点。包括对如:Premiere 6.0工作原理的认识,导入文件类型,对素材的管理以及对工作窗口的概念性认识:

1、软件中可以导入的文件都有哪些格式?

2、了解对素材如何引用。

3、工作前的常规设置有哪些?

4、如何在项目窗口中进行文件管理?

5、熟悉相关软件的窗口和面板。

(三) 编辑基础知识

这一部分包括编辑的基础知识,熟练掌握各种编辑工具,对编辑的概念性认识:

1、熟练的对素材进行浏览和分析。

2、熟悉监视器窗口的使用方法,能够熟练的为影片打点。

3、熟练掌握时间线窗口轨道的使用。

4、熟练掌握时间线窗口工具箱的使用方法。

5、熟练掌握各种高级编辑工具。

6、熟练使用修剪模式编辑影片。

7、学习如何为影片加入软切换。

8、了解各种切换效果。

9、对各种编辑命令能够熟练使用。

10、对音频素材的调节方法。

(四) 抠像、字幕和运动

这一部分包括了在相关软件中进行扣像、透明度叠加以及增加字幕的知识:

1、了解扣像的基本原理以及注意事项。

2、掌握色键、明度键扣像的方法。

3、掌握蒙板的使用方法。

4、了解叠加字幕时应该注意的问题。

5、学会使用字幕工具建立字幕和图形。

6、学会建立滚动字幕。

7、建立运动路径的概念。

8、熟练掌握为对象设置运动的方法。

(五) 滤镜特效

这一部分包括了滤镜特效的使用方法,第三方插件的安装,以及部分效果的制作方法:

1、特效控制对话框的使用方法。

2、如何使用第三方插件。

3、学会为滤镜特效制作动画。

4、熟练掌握各种滤镜特效的使用方法。

(六) 采集和输出

这一部分包括了在相关软件中采集和输出中需要注意的地方,熟练掌握采集的基础知识:

1、学习用标准方法采集素材。

2、掌握批处理采集素材。

3、掌握渲染输出影片的方法。

4、掌握实时输出影片的基方法。

5、掌握批处理渲染输出影片的方法。

6、了解EDL的输出方法。

7、了解各种编码解码器。

六、 实验项目的设置及内容提要

序号

实 验 项 目

实验学时

实验类别

实验类型

每组人数

实验内容提要

1

摄像机初步操作

2

必修

验证

5人/组

1、 熟悉专业级摄像机的开关按钮,了解其功用及使用方法;2、 学会摄像机的操作调整步骤与方法。

2

执机练习

2

选修

综合

5人/组

1、 熟悉三脚架的结构与操作方法;2、 练习手持执机方式,掌握执机要领;3、 练习固定执机方式,掌握执机要领。

3

固定画面拍摄练习

4

必修

验证

5人/组

1、 练习拍摄用于表现静态环境与静态人物的固定画面;2、 练习拍摄记录与反映运动主体的固定画面;3、 利用框架因素拍摄突出与强化动感的固定画面;

4

画面造型的表现

4

选修

创新

5人/组

1、 练习不同拍摄方向对电视画面中形象特征与意境的表现;2、 使用不同执机方式练习拍摄不同拍摄高度的画面;3、 在练习中区别主观性角度与客观性角度的画面造型。

5

变化镜头练习

6

必修

验证

5人/组

1、 熟悉焦距、视场角与相对孔径的变化关系;2、 使用固定执机方式熟悉长焦距镜头的运用,注意聚焦的调整;3、 使用手持执机方式练习广角镜头的拍摄。

6

运动镜头练习

6

必修

综合

5人/组

1、 练习不同运动方式的画面拍摄,注意不同运动方式中主观性镜头的表现;2、 练习变焦距的推拉与改变拍摄距离的推拉画面拍摄,并找出两者的区别;3、 练习控制运动镜头中的起幅与落幅画面,注意运动镜头中动点、动向、动速;4、 练习不同范围的摇镜头与移镜头;5、 练习拍摄跟镜头,注意空间的展现。

7

结合场景练习机位设置

6

必修

综合

5人/组

1、 练习三种含有轴线场景的机位设置;2、 在“一对一”对话场景中,运用轴线规则设定机位;3、 在“一对一”对话场景中,综合运用三角形原理设定机位;4、 练习克服“越轴”问题的常用方法。

8

广告片制作

24

必修

创新

5人/组

1、1、联系客户,进行市场调查,选择广告题材;2、根据调查结果进行设计构思;3、根据构思组织广告策划;4、设计广告作品;5、制作广告作品。

七、 考核方式与评分办法

主要以学生对于单位实验项目的具体完成情况作为考核标准,根据基本知识点的体现程度依次划分为优、中、差三个等级,最终以统一命题形式考核综合实验能力。平时的等级评定占70%,最后的作品成绩占30%,二者相加即为学生本课程实验部分的考核成绩。

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