“三严三实”专题教育学习报告
2015-06-24 19:00  

田茂军

 

     一、什么是“三严三实”?

     即“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。”这是习近平总书记201439在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时讲话中提出来的。是各级领导干部要树立和发扬的好作风。具体而言,严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。

二、开展“三严三实”专题教育的意义

     1、是党的群众路线教育实践活动的延展与深化。开展“三严三实”工作,就是为了进一步深化“四风” 整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果。进一步改进党员干部作风,拉近干群关系,把教育实践活动落到实处的表现。党的群众路线教育实践活动不是一阵风,要长期的做下去、坚持下去。我们的党从弱小到强大,到领导我们走中国特色社会主义道路,到改革开放30余年取得的丰硕成果,与党的正确领导、高瞻远瞩、开阔创新和不断进取离不开。

     2、是严明党的纪律和规矩、全面从严治党的重要举措。我们党的宗旨就是为人民服务,我们党始终坚持“立党为公,执政为民”的思想理念,纪律是胜利的保证,无规矩不成方圆,规矩就是严格的党性原则和党的组织纪律。作为一名党员干部和党员教师,我们要牢固树立自己的党性意识,坚定理想信念,遵守党章的规定,为党的各项事业不断奋斗。

     3、是深化全面综合改革,实现学院科学发展的重要保障。“三严三实”体现着共产党人的价值追求和政治品格,明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要。开展“三严三实”专题教育就在于可推动全院上下党员同志,自觉践行“三严三实”,在深化“四风”整治上,进一步营造团结和谐,积极向上的学院工作环境,在教学科研、人才培养等各项工作中,真抓实干、推动学院全面、持续、科学发展。

      三、“不严不实”的现实表现

       游俊书记在全校党员干部“三严三实”专题教育报告中,结合学校某些党员干部的表现,指出,“不严不实”的现实表现有六个方面,即:1、信仰迷茫,党性缺失;2、争权夺利,不守规矩;3、纪律松弛,放纵自己;4、做事盲目,不且实际;5、安于现状,不敢担当;6、口是心非,表里不一。

     结合学院的党员同志表现实际,最主要的问题是党性意识缺失的问题。具体表现是:忽视政治学习,不参加组织活动,只要组织照顾,不要组织纪律,也不履行基本的党员义务。有的党员同志遵守政治纪律不严,纪律意识和规矩意识仍然淡薄,开会或学习总是请假。有的党员同志公开宣称要求退党,有的在课堂上公开散布对党的形象不利的言论,片面夸大腐败问题。有的党员同志大局意识不强,想问题办事情,先自己,后他人,摆不正位子。

      分析:信仰迷茫,党性缺失。就是思想上出了问题,要清醒认识到,党员的宗旨在于无私奉献,教师党员的职责是要当教书育人的模范,要处处以身作则,有时候就是要牺牲自己的利益,大公无私,先他人,后自己。思想问题至关重要,有什么样的思想境界,就会有什么样的认识水平,如果思想境界上不去,工作就不会有动力、不会有活力、不会上水平。结果就会精神不振,不思进取,不负责任,得过且过。或者怨天尤人,牢骚满腹,凡事处处看不惯,人人都在为难我。

      另外,在学院具体工作中,作为学院领导干部,我们还存在着有些服务不主动、不自觉、不到位的现象,有群众不满意现象,有的工作计划执行与推进,存在“最后一公里”现象。有时候,为广大师生主动服务意识不强、联系班集体,下寝室不够积极等等。这些都是工作不实的问题,作风浮漂,心浮气躁,沉不下心来扎扎实实干工作。面对新形势新任务,存在“本领恐慌”的问题,有的党员创新创造能力不强,习惯于“吃老本”,不善于学习研究和应用新生事物,等等。

     分析:工作能力是党员履职尽责、做好工作的基本功。没有过硬的能力素质,就难以完成党和人民赋予的神圣使命。工作推进不实,就是缺乏钉钉子的精神,干工作三分钟热度。必须看到,如果工作作风不实,一切都是“浮云”,再好的政策措施也难以落实,再宏伟的目标任务也实现不了。

       四、践行“三严三实”的基本要求

        1、突出教育主题

      深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当的教育主题。推动领导干部和所有党员进一步坚定理想信念,进一步强化党性原则,进一步明确干事创业的行为准则。做到三个“要”:一要修身立德,对党忠诚;二要清正廉洁,严格自律;三要奋发有为,真抓实干。

       2、强化问题导向

       要把发现和解决问题,作为专题教育的出发点和落脚点,紧紧盯住现实中“不严不实”的问题和具体表现,弄清问题性质,找到症结所在,从具体事情抓整改,以解决问题的成果来检验专题教育的成效。始终做到心中有党,心中有民,心中有责,心中有戒。

          3、贯彻从严要求

        突出严的要求、严的精神,贯穿严的标准、严的措施、严的纪律,以严促深入,以严求实效,结合学院实际,把专题教育的各项工作落实到学院的教书育人工作中,把学院各项工作做扎实、做细致、做到位。

         4、坚持干部带头

       领导干部要以身作则,当标杆、做示范,上级为下级作表率,班长为班子成员做表率,一级做给一级看,一级带着一级干。书记带头带领班子成员,带头查找问题、带头开展批评与自我批评,带头抓好整改落实,推动学院各项工作有效开展。

       5、注重教育实效

      中央明确提出专题教育要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造良好的政治生态上见实效,在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。“三个见实效”最终要在解决具体问题上取得新的进展和突破。

 

       同志们,“三严三实”专题教育是在新形势下的党员教育活动,我们要在党爱党,在党忧党,在党为党,在党护党。习近平总书记在中央政治局第十六次集体学习时的讲话中指出:“我们共产党人的忧患意识,就是忧党、忧国、忧民意识,这是一种责任,更是一种担当。”目前我们学校处于一个转型发展的重要时期,作为历史悠久的文学院,发展中正面临很多问题与挑战,我们要抓住机遇,不断提高自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性与紧迫性,为文学院的美好明天,不断努力工作,勇于奉献。

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